مقايسه آسيب هاي اخلاق حرفه‌اي در اعضاي هيات علمي دانشگاه هاي دولتي و آزاد اسلامي

Comparison of Professional ethics injuries among faculty members of public and Islamic Azad universities

هدف مقاله حاضر مقايسه آسيب هاي اخلاق حرفه‌اي در اعضاي هيات علمي دانشگاه هاي دولتي و آزاد ايران بوده است. پژوهش به شيوه كمي و با استفاده از روش توصيفي- مقايسه اي انجام شد. جهت جمع آوري داده ها از پرسشنامه آسيب هاي اخلاق حرفه‌اي 119 گويه اي محقق ساخته، كه داراي سه بعد فردي، سازماني و فراسازماني بود، استفاده شد. روايي محتوايي و صوري پرسشنامه مورد تأييد قرار گرفت و پايايي پرسشنامه با استفاده از آلفاي كرانباخ، 84/0 به دست آمد. جامعه آماري شامل همه اعضاي هيات علمي دانشگاه هاي دولتي شامل پيام نور، علمي كاربردي و روزانه و هم چنين همه واحدهاي دانشگاه هاي آزاد اسلامي سراسر كشور بود كه از طريق نمونه گيري تصادفي خوشه اي چند مرحله اي، تعداد 400 نفر به عنوان نمونه انتخاب گرديد. اطلاعات به دست آمده با استفاده از آزمون t مستقل و نرم افزار spss نسخه 21 تجزيه و تحليل شد. نتايج به دست آمده نشان داد بين دانشگاه آزاد و دولتي در زمينه آسيب ها در زمينه عوامل فردي در همه ابعاد شامل مفهوم شناسي اخلاق حرفه‌اي، شخصيت و مهارت ها تفاوت معنادار بود هم چنين در زمينه عوامل سازماني در ابعاد ساختار سازمان، جذب و نگهداشت، اخلاق شغلي و نظارت و كنترل تفاوت معنادار و در ابعاد مديريت و رهبري و عامل فرهنگ سازمان تفاوت معنادار نبود. هم چنين نتايج نشان داد بين دانشگاه آزاد و دولتي در زمينه آسيب هاي مربوط به اخلاق حرفه‌اي در بعد فرا سازماني در ابعاد اقتصاد و فرهنگي- اجتماعي تفاوت معنادار و در بعد سياست گذاري تفاوت معنادار وجود نداشت.

The present paper aim was to compare of professional ethics injuries in the faculty members of public and free Iranian universities .The study was done quantitatively and using descriptive– comparative method. In order to collect data from the questionnaire researcher -made were used by professional ethics questionnaire of 119 dimensions. which had three dimensions: individual, organizational and super organizational. Validity of questionnaire was approved by formal validity and comment by experts in the field of training management and the reliability of the questionnaire was obtained using Cronbach's alpha 0/84. The statistical population consisted of all faculty members of government universities and all university units throughout Iran which were selected as samples through multi-stage cluster sampling. The data obtained in this study were analyzed using descriptive statistics and inferential statistics using SPSS software 21. The results that there is a significant difference between the free and public university in the field of individual factors in all dimensions and in the field of organizational factors in all dimensions except the management and leadership factor and the organization culture factor. the results showed that there is a significant difference between the free and public university in the field of super organizational in all dimensions except for policy.