عنوان مقاله :
بررسي اثربخشي آموزش كاهش استرس مبتني بر ذهن آگاهي بر بهزيستي هيجاني (استرس، اضطراب، افسردگي و ناراحتي) بيماران مبتلا به Psoriasis
پديد آورندگان :
عليبيگي بني ، الهام دانشگاه آزاد اسلامي واحد نجفآباد - دانشكدهي علوم انساني - گروه روانشناسي , صالحي ، اعظم دانشگاه آزاد اسلامي واحد نجفآباد - دانشكدهي علوم انساني - گروه روانشناسي , جعفري ، فريبا دانشگاه علوم پزشكي اصفهان - مركز تحقيقات پوست و سالك
كليدواژه :
Psoriasis , ذهن آگاهي , استرس
چكيده فارسي :
مقدمه: بر طبق پژوهش هاي پيشين، استرس به عنوان مهمترين عامل در ابتلا و تشديد علايم بيماري هاي پوستي نظير Psoriasis شناخته شده است. پژوهش حاضر، با هدف اثربخشي آموزش كاهش استرس مبتني بر ذهن آگاهي بر بهزيستي هيجاني بيماران مبتلا به Psoriasis صورت پذيرفت.روشها: اين پژوهش مورد شاهدي، از نوع نيمه آزمايشي پيش آزمون پس آزمون با پيگيري 6 هفته بود. گروه مورد، 10 جلسه آموزش ذهن آگاهي را دريافت نمودند. براي همه ي بيماران از پرسشنامهي ناراحتي و محرومسازي Harrington و همچنين، پرسشنامهي Depression, anxiety and stress scales 42 (DASS 42) قبل از درمان و 6 هفته پس از درمان استفاده شد. سپس، دادهها با استفاده از نرمافزار SPSS تجزيه و تحليل شد.يافتهها: بين دو گروه مورد و شاهد از لحاظ برخي از مؤلفه هاي بهزيستي هيجاني شامل استرس، اضطراب و ناراحتي، تفاوت معنيداري وجود داشت (0.010 P)، اما دو گروه از نظر ميزان افسردگي تفاوتي نداشتند. اين نتايج در طول زمان ثابت بود.نتيجهگيري: بر اساس اين نتايج، آموزش كاهش استرس مبتني بر ذهن آگاهي، مي تواند به عنوان يك روش مؤثر براي بهبود و سازگاري اين بيماران توصيه شود.
عنوان نشريه :
مجله دانشكده پزشكي اصفهان
عنوان نشريه :
مجله دانشكده پزشكي اصفهان