شماره ركورد :
1170069
عنوان مقاله :
تبيين مدل تصميم‌گيري منابع انساني بر پذيرش مسئوليت اجتماعي سازمان (CSR)
عنوان به زبان ديگر :
Explaining Human Resource Decision Making Model on Accepting Corporate Social Responsibility (CSR): (Case study: Physical Education and Health Department of Education in Khorasan Razavi)
پديد آورندگان :
وطنخواه، هادي دانشگاه آزاد اسلامي - واحد شاهرود , فهيمي نژاد، علي دانشگاه آزاد اسلامي - واحد شاهرود - گروه تربيت بدني , طيبي ثاني، مصطفي دانشگاه آزاد اسلامي - واحد شاهرود - گروه تربيت بدني
تعداد صفحه :
17
از صفحه :
117
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
133
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
مسئوليت اجتماعي سازمان , تصميم‌گيري , منابع انساني , معاونت تربيت‌ بدني و سلامت , آموزش‌ و پرورش
چكيده فارسي :
تصميم‌گيري منابع انساني در پذيرش مسئوليت اجتماعي سازمان به‌ عنوان هدف سازمان جهت به حداقل رساندن يا حذف هرگونه اثرات مضر و افزايش اثرات بلندمدت بر جامعه تعريف‌شده است. از اين رو هدف پژوهش حاضر تحليلي بر تصميم‌گيري منابع انساني بر پذيرش مسئوليت اجتماعي در سطح معاونت تربيت‌بدني و سلامت اداره كل آموزش‌وپرورش استان خراسان رضوي بود.روش پژوهش به لحاظ هدف كاربردي و از حيث روش، توصيفي و پيمايشي بود. جامعه آماري شامل كليه مديران و كاركنان در معاونت تربيت‌بدني و سلامت (مجموعاً 79 نفر) را شامل شد. براي جمع‌آوري داده‌ها از پرسشنامه عوامل مؤثر بر مسئوليت اجتماعي سازمان استفاده شد كه روايي صوري و محتوايي آن توسط متخصصين تائيد و پايايي آن از طريق آلفاي كرونباخ 87/0 به دست آمد. يافته‌ها نشان داد كه بر اساس ميزان اثر هر يك از سازه‌هاي پيش‌بين بر سازه ملاك «روش بشردوستانه» بيش‌ترين اثر را بر مسئوليت‌هاي اجتماعي كاركنان داشته است. سپس «روش اخلاقي CSR» و پس از آن «روش اقتصادي CSR» و «روش قانونيCSR» بر مسئوليت‌هاي اجتماعي كاركنان اثرگذار بودند.جامعه از آموزش‌وپرورش اين انتظار را دارد كه در زمينه‌هاي مختلف به‌موقع و به‌درستي نيازهاي دانش آموزان را بشناسند و محصولات سالم و خدمات درست به آن‌ها عرضه نمايند و نسبت به جامعه، احساس مسئوليت كنند. لذا معاونت تربيت‌بدني و سلامت آموزش‌وپرورش استان خراسان رضوي، نشان داده‌اند كه نمي‌توانند با به كار بردن رويكردها و راهبردهاي قديمي پاسخگوي نياز ذينفعان و قشرهاي مختلف جامعه باشند و نياز است كه به‌سوي به‌كارگيري راهبردهاي جديد حركت كنند.
سال انتشار :
1399
عنوان نشريه :
نوآوري هاي مديريت آموزشي
فايل PDF :
8204175
لينک به اين مدرک :
بازگشت