بررسي رابطه بين سبكهاي اسنادي با هراس اجتماعي و سازگاري اجتماعي

زمينه و هدف: اين پژوهش با هدف مقايسه سبك هاي اسنادي دروني و بيروني با سازگاري اجتماعي و هراس اجتماعي انجام شد. روش بررسي: طرح تحقيق اين مطالعه از حيث روش، توصيفي و از نوع تحقيقات همبستگي مي باشد. جامعه آماري پژوهش حاضر را دانشجويان در حال تحصيل موسسه آموزش عالي حكمت رضوي مشهد در سال 93-94 تشكيل مي دادند، كه از بين اين دانشجويان تعداد 194 نفربه شيوه نموگيري تصادفي در دسترس انتخاب شدند. گردآوري داده ها به كمك پرسش نامه هاي سبك اسنادي (ASQ)، اختلال هراس اجتماعي(SPIN) و سازگاري بل (BAI) انجام گرفت. يافته ها: نتايج نشان داد كه اسنادهايپايداري خوب، فراواني بد و پايداري خوب با اجتناب، ترس و فيزيولوژي هراس اجتماعي در سطح (005/0p<) رابطه معكوس دارد و اسنادهاي فراواني خوب، فراواني خوب و فراواني خوب بااجتناب، ترس و فيزيولوژي هراس اجتماعي در سطح (001/0p<) رابطه منفي دارد. همچنين خرده مقياس هاي سازگاري اجتماعي، بهداشتي و خانه با اسنادهاي پايداري بد، فراواني بد و پايداري بد در سطح (005/0p<) رابطه مثبت دارد و اسنادهاي فراواني خوب، شخصي سازي بد، فراواني خوب و پايداري بد با سازگاري اجتماعي، عاطفي و بهداشتي در سطح (001/0p<) همبستگي دارد. نتيجه گيري: اين نتايج نشان دهنده اهميت مؤلفه هاي شناختي (سبك هاي اسنادي (بر سازگاري و اضطراب اجتماعي اند. ينابراين، استفاده از راهبردهاي شناختي و رفتاري و آموزش سبك هاي اسنادي مطلوب به افراد جهت افزايش تفسيرهاي شناختي مثبت در موقعيت هاي اجتماعي با هدف پيشگيري و بهبود اضطراب اجتماعي پيشنهاد مي شود.