نقش اهداف استفاده از فضاي مجازي در سبك زندگي ارتقا‌دهنده سلامت و اضطراب مربوط به كرونا (كوويد ـ 19) در دانشجويان

The Effect of the Way of Using Social Media on Health Promoting Behaviors and COVID-19-related Anxiety in Non-medical Students

زمينه: يكي از مشكلات امروز جوانان ايراني نحوه استفاده از فضاي مجازي است كه با شيوع بيماري كرونا همايند شده است. هدف: هدف اين مطالعه بررسي نقش اهداف استفاده از فضاي مجازي در سبك‌هاي زندگي ارتقا‌دهنده سلامت و اضطراب مربوط به كرونا در دانشجويان غيرعلوم‌پزشكي دانشگاه آزاد شهر تبريز در فروردين 1399 است. مواد و روش‌ها در اين پژوهش كاربردي به صورت تحليلي 307 نفر از دانشجويان غيرعلوم‌پزشكي دانشگاه آزاد تبريز به پرسش‌نامه‌هاي اطلاعات جمعيت‌شناختي و هدف استفاده از اينترنت (تفريحي، گروه‌هاي دوستي، اطلاعات عمومي، كاري، علمي)، اضطراب كرونا و سبك زندگي ارتقاي سلامت به صورت آنلاين پاسخ دادند. روش تحليل، واريانس چندمتغيره همراه با آزمون تعقيبي بود. يافته‌ها: از 307 نفرشركت‌كننده، 256 نفر دختر (83 درصد) و 51 نفر پسر (16/6 درصد) بودند و ميانگين سني نمونه‌ها 27 سال بود. نتايج نشان داد از مؤلفه‌هاي سبك زندگي ارتقاي سلامت، رشد معنوي (P=0/001)، مسئوليت‌پذيري (P=0/001)، مديريت استرس (P=0/001)، ورزش (P=0/002) و نمره كل سبك زندگي (P=0/001) با هدف: استفاده از اينترنت رابطه معني‌دار دارند و گروه با هدف تفريحي نمره پايين‌تري نسبت به ساير گروه‌هاي استفاده كسب كردند. همچنين مؤلفه علائم رواني اضطراب كرونا (P=0/007) و نمره كل اضطراب كرونا (P=0/03) با نوع و هدف استفاده از فضاي مجازي رابطه معني‌دار دارد و همچنين گروه با هدف تفريحي نسبت به گروه‌هاي علمي و اطلاعات عمومي نمره بالاتري كسب كردند. نتيجه‌گيري: استفاده بي‌هدف و تفريحي از فضاي مجازي، سبك زندگي افراد را به صورت منفي تحت تأثير قرار مي‌دهد و اين شرايط حساس اضطراب مربوط به بيماري كرونا را افزايش مي‌دهد.

Background: One of the problems of todaychr('39')s Iranian youth is how to use social media coincided with the outbreak of Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). Objective: This study aimed to investigate the way of use of social media and its effect on health promoting behaviors and COVID-19-related anxiety in non-medical students. Methods: In this analytical study, participants were 307 non-medical students of Islamic Azad University of Tabriz Branch. Data collection tools were a demographic form, Corona Disease Anxiety Scale (CDAS) with two subscales of psychological and physical symptoms, and Health Promoting Lifestyle Profile (HPLP) with six subscales of spiritual growth, health responsibility, interpersonal relations, stress management, physical activity, and nutrition which were completed online. The multivariate analysis of variance and a post-hoc test were used for data analysis. Findings: Of 307 participants, 256 were female (83%) and 51 were male (16.6%), with a mean age of 27 years. The HPLP components of spiritual growth (P=0.001), health responsibility (P=0.001), stress management (P=0.001), physical activity (P=0.002), and its overall score (P=0.001) had a significant relationship with the way of use of the Internet, and the group with a fun purpose had lower scores in these variables compared to other groups. Moreover, the CDAS component of psychological symptoms (P=0.007) and its overall score (P=0.03) had a significant relationship with the way of using social media; the group with a fun purpose reported higher CDAS score than the groups with scientific and general information acquiring purposes. Conclusion: The use of social media for fun negatively affects the students’ lifestyle in the current coronavirus outbreak and increases their COVID-19-related anxiety.