عنوان مقاله :
ساخت و بررسي اثربخشي بسته آموزشي مبتني بر تيپ‌هاي شخصيتي نُه‌گانه (انياگرام) بر ابرازگري هيجان متقاضيان ازدواج
عنوان به زبان ديگر :
The Effect of a Premarital Educational Program Based on 9- Type Personalities Types (Enneagram) on Emotional Expressiveness of Couples Preparing for Marriage
پديد آورندگان :
نوابي فر فرناز دانشگاه آزاد اسلامي اصفهان خورسگان - دانشكده علوم تربيتي، روانشناسي و زبان هاي خارجي -ﮔﺮوه رواﻧﺸﻨﺎﺳﯽ و ﻋﻠﻮم ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ ، , آتش پور حميد دانشگاه آزاد اسلامي اصفهان خورسگان - دانشكده علوم تربيتي، روانشناسي و زبان هاي خارجي -ﮔﺮوه رواﻧﺸﻨﺎﺳﯽ و ﻋﻠﻮم ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ , گل پرور محسن دانشگاه آزاد اسلامي اصفهان خورسگان - دانشكده علوم تربيتي، روانشناسي و زبان هاي خارجي -ﮔﺮوه رواﻧﺸﻨﺎﺳﯽ و ﻋﻠﻮم ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ
كليدواژه :
ابرازگري هيجاني , متقاضيان ازدواج , تيپ‌هاي شخصيتي نُه‌گانه (انياگرام) , مشاوره پيش از ازدواج
چكيده فارسي :
اين طرح با هدف تدوين بسته آموزش شخصيت‌محور مبتني بر تيپ‌شناسي انياگرام و اثربخشي آن بر ابرازگري هيجاني افراد متقاضي ازدواج انجام شده است تا روان‌شناسان و مشاوران خانواده بتوانند آن را در مشاوره‌هاي پيش از ازدواج براي ارتقاي ازدواج‌هاي سالم به زوجين آموزش دهند.
مواد و روش ها: بسته آموزشي مبتني بر انياگرام، با مروري بر منابع و پژوهش‌هاي مربوطه و بر اساس پيشينه پژوهشي و تكنيك‌هاي مربوط به تيپ‌شناسي انياگرام با در نظر گرفتن سازه‌هاي مؤثر بر آن و به صورت كتابخانه‌اي و وسيع بررسي و ساخته شد. ﺟﺎﻣﻌﻪ پژوهش ﻣﺸﺘﻤﻞ ﺑﺮ ﮐﻠﯿﻪ زوﺟﯿﻦ در مرحله پيش از ازدواج ﻣﺮاﺟﻌﻪﮐﻨﻨﺪه ﺑﻪ ﻣﺮاﮐﺰ ﻣﺸﺎوره ﺷﻬﺮ اصفهان در بهار و تابستان 1396ﺑﻮد ﮐﻪ در طرحي شبه‌آزمايشي انتخاب شدند. پرسش‌نامه ابرازگري هيجاني كينگ و امونز (EEQ, 1990)، در دو مرحله پيش‌آزمون و پس‌آزمون (با فاصله 45 روز پس از اتمام آموزش) براي سنجش متغير وابسته استفاده شد. ﮔﺮوه آزﻣﺎيﺶ نيز طي ده جلسه نوددقيقه‌اي يك‌بار در هفته مورد آموزش قرار گرفتند.
يافته ها: آزمون تحليل كوواريانس نشان داد بسته آموزشي شخصيت‌محور مبتني بر انياگرام، بر ابرازگري هيجاني افراد متقاضي ازدواج مؤثر بوده است. بين نمرات گروه آزمايش و كنترل در پس‌آزمون پس از كنترل پيش‌آزمون تفاوت معناداري وجود داشت (0/05>P).
نتيجه گيري: به طور كلي اين پژوهش نشان داد بسته آموزشي ازدواج جهت كمك به زوجين متقاضي ازدواج براي ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ و اﺑﺮاز صحيح هيجانات از طريق آشنايي با ويژگي‌هاي شخصيتي خود و طرف مقابل، درمقايسه با گروه كنترل، اثربخش بوده است؛ اين نتايج براي متخصصان و دست‌اندركاران امور مشاوره پيش از ازدواج جهت ارائه خدمات بهتر كاربردي است.
چكيده لاتين :
This study aimed to develop a premarital educational package based on based on 9-type personalities
(Enneagram) to improve emotional expressiveness of couples preparing for marriage.
Methods In this quasi-experimental study with pretest/posttest design, the study population consisted
of all couples in the premarital stage referred to counseling centers in Isfahan, Iran during spring and
summer 2017. Of these, 30 were selected and divided into two groups of intervention and control. They
completed the Emotional Expressiveness Questionnaire (EEQ) before the study and 45 days after the
end of intervention. The educational package was developed based on the study literature and techniques
related to enneagram typology and considering its constructs, and then presented to the intervention
at ten 90-min sessions once a week.
Results The ANCOVA results indicated that the designed enneagram-based intervention could significantly
affect the emotional expressiveness of the study couples. There was a significant difference between
the scores of study groups after intervention (P<0.05).
Conclusion the designed enneagram-based educational package was effective in improving the emotional
expressiveness of couples preparing for marriage through familiarity with the personality traits of
themselves and their partner. These results are useful for professionals and those involved in premarital
counseling to provide better services.
عنوان نشريه :
روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران
