ميزان به كارگيري سواد فناوري اطلاعات در سلامت فردي: ديد‌گاه بيماران

Application of Information Technologies Literacy in Personal Health: Patients, View

هدف: دسترسي به اطلاعات مرتبط با سلامتي و آگاهي يافتن از مسائل بهداشتي و بيماري، عامل مهم و تعيين كننده ي سلامتي است. امروزه، استفاده از فناوريهاي اطلاعاتي منجر به افزايش سواد سلامت مردم مي شود. هدف پژوهش حاضر تعيين ديدگاه بيماران دربارهي به كارگيري سواد فناوري اطلاعات در سلامت فردي است. روش شناسي: روش پژوهش حاضر، پيمايشي توصيفي از نوع كاربردي و ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه ي محقق ساخته، و پرسشنامه ي استاندارد سواد سلامت (S-TOFHLA (Short Test Of Functional Health Literacy in Adults است. جامعه ي پژوهش شامل 500 نفر از بيماران باسواد (18 سال و بالاتر) بستري در بيمارستانهاي تابعه ي دانشگاه علوم پزشكي اردبيل مي باشد. روش نمونه­ گيري به صورت تصادفي ساده است. يافته ها: ميزان پاسخ دهي 80/6 درصد بود. 59 درصد افراد مورد مطالعه زن و 41 درصد مرد بودند. 28 درصد از افراد مورد مطالعه داراي سطح سواد كافي، 15 درصد داراي سطح سواد مرزي، و 57 درصد داراي سطح سواد ناكافي بودند. 37 درصد بيماران براي كسب اطلاعات در مورد بيماري خود از فناوريهاي اطلاعات استفاده مي كنند، اما تنها 27 درصد با امكانات پيشرفته براي جستجو و عملگرهاي جستجو آشنا بودند. نتيجه‌گيري: به طور كلي اين پژوهش سطح سواد فناوري اطلاعات را در بيماران در حد پايين نشان داد. كه اين مسئله لزوم توجه بيشتر به امر سواد فناوري اطلاعات را در برنامه هاي ارتقاي سلامت مي رساند. از اين رو، با تدوين برنامه هاي جامع، ايجاد رسانه ها و مواد آموزشي ساده و قابل فهم براي افراد با سواد سلامت ناكافي ميتوان گامي مؤثر براي توسعه ي مهارتهاي سواد سلامت و ارتقاي سلامت در جامعه برداشت. در نهايت، بدين طريق تأثيرات منفي سطح پايين سواد فناوري اطلاعات سلامت را در جامعه كاهش داد.

Purpose: Accessing to health information and getting informed about the health and illness issues are important factors for health status. The use of information technologies are leading to increasing health literacy. The aim of this research is to determine attitude application about role of information technology literacy in health education of the individuals. Methodology: Survey research method was used, and the data was collected by a researcher- made questionnaire, and health literacy questionnaire standard S-TOFHLA (Short Test Functional Health Literacy in Adults). 500 literates of patients (aged 18 years) in Ardebil University of Medical Sciences hospitals were participated in this research. Findings: The response rate was 80/6%. 59% of the participants were females and 41% were males. According to S-TOFHLA 28% of patients had adequate health literacy, 15% had borderline literacy, and 57% had inadequate health literacy. 37% of patients should learn about their diseases, used information technologies, but only 27% were knowledgeable about knew advanced features of search and search operations.