عنوان مقاله :
درمان راه حل مدار افسردگي: جهتگيري نظري و معرفي رويكرد درماني
عنوان به زبان ديگر :
Solution-oriented therapy for depression: A theoretical orientation and introduction to therapeutic approach
پديد آورندگان :
حبيبي، مجتبي دانشگاه شهيد بهشتي - پژوهشكده خانواده، تهران
كليدواژه :
اختلال افسردگي , عوامل زمينه ساز , نظريه هاي موجود
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: با توجه به اهميت تشخيص صحيح اختلال افسردگي، در مقاله حاضر به جستجوي عوامل زمينهساز و راه كار درماني با تأكيد بر درمان راه حل مدار پرداخته شده است. مواد و روشها: بر اساس روش شناسي مرور منابع، ادبيات نظري و پژوهشي در حيطه درمان راه حل مدار افسردگي بررسي شد. يافتهها: پژوهش هاي مرتبط با عوامل بروز افسردگي و نظريه هاي مختلف همچون درمان شناختي- رفتاري، فراشناخت، درمان راه حل مدار ارائه شده است. نتيجهگيري: بر اساس بررسي نتايج مطالعات قبلي مي توان گفت كه عواملي چون جنس، وضعيت تأهل، و تعاملات اجتماعي در بيماري افسردگي تأثير دارند و طبق مباني نظري، علل متفاوتي باعث بروز بيماري مي شود و اثربخشي درمان هاي متفاوتي در ادبيات پژوهشي مورد تاكيد قرار گرفته است. درمان راه حل مدار كوتاه مدت اثربخشي خود را در حوزه هاي مختلف مانند افراد داراي مشكلات رفتاري و نوجوانان در معرض خطر و همچنين در زمينه افزايش عملكرد تحصيلي دانش آموزان نشان داده است، اين روش درماني در زمينه بيماري افسردگي نيز مؤثر واقع شده است.
چكيده لاتين :
Aim and Background: Considering the importance of correct diagnosis depression disorder, this study
investigated the predisposing factors and appropriate solutions with a focus on solution-oriented therapy.
Methods and Materials: The method of this study reviewed theoretical literature and research literature.
Findings: Findings related to factors Causes of depression and various theories were presented such as
cognitive – behavioral treatment, metacognition, solution – focused therapy
Conclusions: Factors such as sex, marital status, social relations and ... affect depression. According to
different theories, several factors can cause depression and different treatments are recommended. The
solution – focused brief therapy was effective in different areas such as individuals with behavioral
problems, teenagers in danger and also increases the academic performance of students. It is effective in
the treatment of depression.
عنوان نشريه :
تحقيقات علوم رفتاري