تاثير استفاده از رويكرد تكليف مدار بر تحرك كاركردي كودكان مبتلا به فلج مغزي : يك مرور نظام مند و فراتحليل

Effect of Task Oriented Training on Functional Mobility in Children with Cerebral Palsy: A Systematic Review and Meta-analysis

سابقه و هدف: مطالعات بسياري در زمينه اثربخشي درمان توانبخشي كودكان مبتلا به فلج مغزي انجام شده است. يكي از جنبه هاي مهم و مورد تاكيد در درمان اين كودكان تحرك كاركردي مي‌باشد. اين پژوهش با هدف مرور نظام مند و فراتحليل مطالعات انجام گرفته در زمينه اثربخشي رويكرد درماني آموزش تكليف مدار بر تحرك كاركردي كودكان مبتلا به فلج مغزي انجام گرفت. مواد و روش‌ها: با هدف مرور نظام مند و فراتحليل تمامي مطالعات صورت گرفته در زمينه تاثير رويكرد آموزش تكليف مدار بر تحرك كاركردي كودكان مبتلا به فلج مغزي به زبان انگليسي و فارسي با جستجو در پايگاه‌هاي اطلاعاتي Medline, Embase, CINAHL, PubMed, PsychInfo, ISI web of science, magiran, ISC, SID جمع‌آوري گرديد. جستجو تا تاريخ بهمن ماه سال 1398 (ژانويه سال 2020 ميلادي) به زبان فارسي و انگليسي انجام گرفت. پس از غربالگري و ارزيابي كيفيت مقالات با استفاده از معيارهاي ورود و خروج پژوهش، داده‌هاي بدست آمده با استفاده از "نرم‌افزار جامع فراتحليل" تحليل شد. يافته‌ها: از بين 345 مقاله اوليه بدست آمده، 8 مقاله واجد شرايط تحليل قرار گرفت. فراتحليل بر روي اين مقالات نشان دهنده تاثير معني‌دار رويكرد آموزش تكليف مدار در مقايسه با رويكردهاي مرسوم بر تحرك كاركردي كودكان مبتلا به فلج مغزي بود(0/000=P). استنتاج: رويكرد درماني آموزش تكليف مدار مي تواند به عنوان يك روش درماني بر روي كودكان مبتلا به فلج مغزي به هدف بهبود تحرك كاركردي انجام شود.

Background and purpose: A lot of research has been done on the effectiveness of rehabilitation treatment in children with cerebral palsy. Functional mobility is one of the significant aspects in treatment of these children. This systematic meta-analysis aimed at reviewing the studies on the effectiveness of task oriented training on functional mobility in children with cerebral palsy. Materials and methods: All articles about the effectiveness of task oriented training for functional mobility in children with cerebral palsy in English or Persian, published until January 2020, were studied by a thorough search in electronic databases, including Medline, Embase, CINAHL, PubMed, PsychInfo, Web of Science, Magiran, ISC, and SID. After screening and assessing the quality of research papers and applying inclusion and exclusion criteria, data was analyzed by Comprehensive metaanalysis software (CMA). Results: Out of 345 articles, eight met the inclusion criteria. The meta-analysis showed that task oriented training had more significant effect on functional mobility than other conventional approaches in children with cerebral palsy (P=0.000). Conclusion: Task oriented approach could be used as a treatment method in improving functional mobility in children with cerebral palsy.