عنوان مقاله :
بررسي وضعيت انتشار دايرهالمعارفهاي كودكان و نوجوانان منتشره بين سا-لهاي 1385 – 1390
پديد آورندگان :
محمدي، مهدي دانشگاه قم - گروه علم اطلاعات و دانش شناسي , فلسفين، سكينه دانشگاه ازاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات
كليدواژه :
دانشنامهها , كودكان و نوجوانان , منابع مرجع , كتابهاي مرجع
چكيده فارسي :
هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسي وضعيت انتشار دانشنامههاي[1] فارسي كودكان و نوجوانان منتشره بين سالهاي 1385 - 1390 صورت گرفته است.
روش پژوهش: پژوهش حاضر، از نوع پژوهشهاي كاربردي است كه با استفاده از روش تحليل محتوا و با بكارگيري سياهه وارسي محقق ساخته صورت گرفته است. از آنجا كه براي مقايسه متغيرهاي ترتيبي نميتوان از آزمونهاي پارامتريك استفاده كرد، براي اين منظور از آزمون ميانه و يا آزمون كروسكال واليس استفاده شد. جامعه پژوهش را 150 عنوان دانشنامه منتشر شده بين سالهاي مذكور تشكيل ميدهند كه از پايگاه خانه كتاب شناسايي و مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند.
يافتهها: يافتهها نشان داد كه از150عنوان منتشره، 45 اثر (30 درصد) دانشنامه عمومي و 105 اثر (70 درصد) دانشنامه تخصصي است. سال 1388 با 34 عنوان بيشترين آثار منتشره را در خود جاي داده است. 86 درصد آثار در تهران و 14 درصد در ديگر استانها منتشر شده بودند.
نتيجهگيري: بررسي نوع آثار منتشر شده نشان داد كه دانشنامههاي ترجمهاي در مقايسه با آثار تأليفي از درصد بيشتري برخوردار بودند و از نظرگروههاي سني نيز بيشترين آثار جهت استفاده گروه سني «د» منتشر شده است. از لحاظ وضعيت ويراستاري، دايرهالمعارفهاي تأليفي در مقايسه با كتابهاي ترجمهاي از وضعيت مناسبي برخوردار نبودند و قيمت آثار منتشره در طول سالهاي مورد بررسي رو به افزايش بوده است.
چكيده لاتين :
Purpose: An attempt is made to evaluate Farsi encyclopedias published in the area of children and young adult during 2006-2011.
Methodology: The study is an applied one which employs a content analysis procedure through the instrumentation of a checklist developed by the researcher. 150 encyclopedias were selected and focused on, all of which were published during the above time period and were available in the database of Iran Book Institution, one of the most authoritative databases in Iran for published books.
Findings: Results showed that out of the 150 published encyclopedias, 45 or 30% were general encyclopedias, and 105 or 70% were specialized encyclopedias. The year 2009 was the most productive year with 34 volumes. Of all the books, 86% were published in Tehran, and the other 14% were published in other cities.
Conclusion: Regarding the kind of encyclopedias, it was found that translation-based ones were more abundant than authored ones; also, most of the encyclopedias addressed age group D. In terms of editing the publications, authored encyclopedias were not in a much better condition that translated ones. Finally, the prices of the publications were steadily ascending during the period under investigation.