بررسي ارتباط سلامت معنوي با حساسيت اخلاقي دانشجويان پرستاري دانشگاه علوم‌پزشكي همدان (سال 1397)

The Relationship Between Spiritual Health and Moral Sensitivity in Nursing Students of Hamadan University of Medical Sciences, 2017

مقدمه: عملكرد حرفه‌اي در پرستاري، نيازمند آشنايي با مسائل اخلاقي حرفه پرستاري و حساسيت به آنها در ارتباط با بيمـاران است. اين حساسيت، به‌عنوان زيربناي اخلاق پرستاري، بايد از ابتداي آموزش پرستاري مدنظر قرار بگيرد. به نظر مي‌رسد ميزان پايبندي به دين و مذهب و سطح اعتقادات فرد، از عوامل مؤثر بر حساسيت اخلاقي باشد؛ بنابراين اين مطالعه با هدف تعيين ارتباط سلامت معنوي با حساسيت اخلاقي دانشجويان پرستاري انجام شده است. روش كار: در مطالعه توصيفي-تحليلي حاضر، 123 دانشجوي پرستاري دانشگاه علوم‌پزشكي همدان در سال 1396-1397 به‌صورت سرشماري شركت داشتند. داده‌ها با استفاده از پرسش‌نامه اطلاعات دموگرافيك، پرسش‌نامه سلامت معنوي Poltzen و Ericssonو پرسش‌نامه حساسيت اخلاقي جمع‌آوري و سپس به‌كمك آزمون كاي‌دو، ضريب هم‌بستگي پيرسون و نرم‌افزار SPSS نسخه 21 تجزيه و تحليل شدند. يافته‌ها: ميانگين سني شركت‌كنندگان 4/55±23/69سال بود. بيشتر دانشجويان پرستاري داراي نمره سلامت معنوي و حساسيت اخلاقي در حد متوسط بودند. بين سلامت معنوي با حساسيت اخلاقي دانشجويان هم‌بستگي مثبت و معني‌داري مشاهده شد (r=0/26 ,0/003=P)، بدين‌معني كه هر چه نمره سلامت معنوي دانشجويان بالاتر باشد، حساسيت اخلاقي آنها بيشتر است. نتيجه‌گيري: نتايج نشان مي‌دهد سلامت معنوي پارامتري مؤثر در ارتقاي حساسيت اخلاقي دانشجويان پرستاري است؛ بنابراين ارتقاي باورهاي مذهـبي موجب بهبود وضعيت سلامت دانشجويان مي‌شود و به‌گونه‌اي نقشي مهم در اجراي مراقبت مؤثر بر بيماران را ايفا مي‌كند؛ از اين‌رو پيشنهاد مي‌‌شود در ارتقاي سلامت آنان به بعد معنوي نيز توجه شود.

Introduction: Professional practice in nursing requires familiarity with the ethical issues of nursing profession and their sensitivity to patients. This sensitivity, as the basis of nursing ethics, should be considered from the beginning of nursing education. The degree of adherence to one's religion and the level of one's beliefs appear to be factors influencing moral sensitivity. The purpose of this study was to determine the relationship between spiritual health and moral sensitivity of nursing students. Methods: In this descriptive-analytical study, 123 nursing students of Hamadan University of Medical Sciences were enrolled. Data were collected through questionnaire demographic information, Poultzan and Erison spiritual health questionnaire and moral sensitivity questionnaire. The data were analyzed by Chisquare and Pearson correlation coefficients using SPSS 21 software. Results: The mean age of participants was 23.69±4.55 years. Most nursing students had moderate spiritual health score and moral sensitivity. There was a positive and significant correlation between spiritual well-being with nursing students 'moral sensitivity (r=0.26, P=0.003), meaning that the higher the students' spiritual health score, the higher their moral sensitivity. Conclusion: The results showed that spiritual health is an important parameter in promoting the moral sensitivity of nursing students. Therefore, promoting religious beliefs improves the health status of students and thus plays an important role in the implementation of effective patient care. In the promotion of their health, the spiritual aspect should also be taken into consideration.