ارتباط بين سرمايه‌ي اجتماعي و انتقال دانش‌ضمني با به‌كارگيري دانش به‌روش مدل‌يابي معادلات ساختاري (مطالعه‌ي موردي: كتابخانه‌هاي عمومي استان آذربايجان‌غربي)

هدف: هدف پژوهش حاضر، ارائه‌ي مدل ارتباط بين سرمايه‌ي اجتماعي و انتقال دانش‌ضمني و به‌كارگيري دانش در كتابخانه‌هاي عمومي استان آذربايجان‌غربي با استفاده از روش مدل‌يابي معادلات ساختاري است. روش‌ پژوهش: پژوهش، از نظر روش‌شناسي، پيمايشي بوده و در اساس، به بررسي هم‌بستگي‌هاي موجود بين متغير‌هاي پژوهش مي‌پردازد. جامعه‌ي آماري اين پژوهش شامل تمامي كاركنان (به‌غير از نيروهاي خدماتي) شاغل در كتابخانه‌هاي عمومي تحت پوشش نهاد در استان آذربايجان‌غربي هستند. در اين پژوهش، بر اساس اجزاء فرآيند مديريت دانش، متغيرهاي انتقال دانش‌ضمني، به‌كارگيري دانش و سازمان‌دهي دانش براي مطالعه، انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده، پرسش‌نامه در چهار بخش است. مقدار آلفاي كرونباخ براي پرسش‌نامه‌ي سرمايه‌ي اجتماعي 93/8 درصد، انتقال دانش‌ضمني 87/3 درصد، به‌كارگيري دانش برابر با 84 درصد و پرسش‌نامه‌ي سازمان‌دهي دانش برابر با 84 درصد محاسبه شد كه در سطح قابل قبولي است. جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از فرمول آماري تي تك نمونه‌اي، مدل هم‌بستگي و فرمول‌هاي رگرسيون و آناليز واريانس، فرمول هم‌بستگي پيرسون با متغير ميانجي‌گر و ارائه‌ي مدل به روش معادلات ساختاري استفاده شده است. يافته‌ها: يافته‌ها حاكي از آن است كه وضعيت مطلوبيت سرمايه‌ي اجتماعي، انتقال دانش‌ضمني، به‌كارگيري دانش و سازمان‌دهي دانش در كتابخانه‌هاي عمومي استان آذربايجان‌غربي، بالاتر از متوسط بوده و ارتباط معناداري بين سرمايه‌ي اجتماعي و انتقال دانش‌ضمني و به‌كارگيري دانش ‌وجود دارد. نتيجه‌گيري: نتايج نشان داد سرمايه اجتماعي بر انتقال دانش‌ضمني و به كارگيري دانش مؤثر است. همچنين با توجه به يافته‌هاي مدل پيشنهادي، مي‌توان نتيجه گرفت كه متغير سازمان‌دهي دانش به‌طور كلي (مستقيم و غير مستقيم) بر ارتباط سرمايه‌ي اجتماعي و انتقال دانش‌ضمني و به‌كارگيري دانش تأثير گذار است.

Purpose: The aim of this research is proposing the model of relationship between social capital and tacit knowledge sharing and knowledge used in public libraries of West Azerbaijan which covered by national public library institution using Structural equation modeling approach. Methodology: The research is a survey and basically scrutinizing the correlation of the research factors. The statistical population of this research is all of the staffs (except workers) who employed in public libraries that covered by national public library institution in west Azerbaijan. In this research, based on knowledge management process, the tacit knowledge sharing, knowledge using and knowledge organizing factors were selected to study. In this study, various methods were used for data analysis. Findings: The favorable status of social capital, tacit knowledge sharing, knowledge using, and knowledge organizing in public libraries of west Azerbaijan is more than middle and there is a significant relation between social capital and tacit knowledge sharing and knowledge using. Conclusion: The outcomes show that social capital is effective in tacit knowledge sharing and knowledge sharing. Also, knowledge organizing has an efficient role in making relation between social capital and tacit knowledge sharing and knowledge using.