بررسي مؤلفه‌هاي هويت ملي در كتاب‌هاي فارسي ابتدايي (تأليف‌هاي جديد 1398)

هدف پژوهش حاضر «بررسي مؤلفه‌هاي هويت ملي در كتاب‌هاي فارسي ابتدايي (تأليف‌هاي جديد 1398)» است. به منظور وصول به هدف فوق از روش تحليل محتوا استفاده كرده‌ايم. ابزار پژوهش سياهه‌ي تحليل محتوا بود. واحد تحليل جمله و تصوير و واحد شمارش فراواني بود. يافته‌هاي پژوهش حاكي است كه ميزان توجه به مؤلفه‌هاي ملي در كتاب هاي فارسي ابتدايي 29.87 درصد است. مؤلفه‌ي مشاهير ملي با ۵۰۵ واحد از فراواني بيشتري نسبت به مؤلفه‌هاي ديگر قرار دارد. پس از آن مؤلفه‌هاي ادبيات ملي با ۳۶۹ واحد و سياست (در مقوله‌هاي جنگ، دفاع و استقامت) با ۳۶۴ واحد، خصوصيات ملي (ميهن‌‌دوستي) و فرهنگ در جايگاه مناسبي قرار دارند. مؤلفه‌هاي ديگر كه از توجه كمتري برخوردارند به ترتيب عبارتند از: زبان فارسي، اساطير ملي، پرچم، هنر ايراني، تاريخ و تمدن ايراني، سرود ملي، آثار باستاني، دين، جغرافيا، اقوام و مكان‌هاي طبيعي ملي. هم‌چنين كتاب فارسي سال پنجم با ۶۱۸ واحد فراواني و كتاب سال ششم با ۵۹۲ واحد فراواني بيش از بقيه‌ي كتاب‌هاي فارسي در افزايش روحيه‌ي ملي فراگيران مي‌كوشند. در نهايت محرز شد كتاب‌هاي فارسي ابتدايي به خصوص در توجه به چهار مؤلفه‌ي مشاهير ملي، ادبيات ملي، سياست و ميهن‌دوستي به خوبي عمل كرده‌اند اما در توجه به مؤلفه‌هاي ديگر همچنان كاستي‌هايي وجود دارد.