مروري بر نسخه نويسي در پرستاري

A review on prescribing in nursing

مقدمه: تعداد كشورهايي كه در آنها پرستاران از نظر قانوني مجاز به نوشتن نسخه مي باشند در دو دهه اخير رشد قابل توجهي داشته است، با اين وجود نسخه نويسي پرستاري هنوز در خيلي از كشورها واژه اي نو و نا آشنا است. عوامل متعددي در كشورهاي مختلف منجر به ارائه و گسترش اين پديده شده است. مزايا و چالشهاي زيادي براي نسخه نويسي پرستاري وجود دارد كه شناخت آنها از اهميت ويژه اي برخوردار است. هدف از انجام اين مطالعه آشنايي پرستاران با نسخه نويسي پرستاري و بررسي چالشهاي ان در كشورهاي صاحب تجربه مي باشد تا بتوان بر مبناي آن به مشكلات نسخه نويسي پرستاري در ايران پي برد. روش: مطالعه حاضر يك مطالعه مروري روايتي است كه با استفاده از جستجوي منابع كتابخانه اي، اينترنتي و جستجوي مقالات در پايگاههاي اطلاعاتي Medline، Blackwell، Proquest، CINAHL كه مجلات و مطالب منتشر شده زيادي را ايندكس مي كند تدوين شده است. كليد واژه هاي مورد استفاده شامل prescribing, nursing prescribing, independent prescribing, supplementary prescribing بودند كه بدون محدوديت زماني جستجو شدند. حدود 320 مقاله مرتبط به دست آمد كه در نهايت از 40 منبع براي تدوين اين مقاله مورد استفاده قرار گرفت. يافته ها: يافته هاي اين پژوهش در قالب معرفي دوره آموزشي نسخه نويسي پرستاري، وضعيت نسخه نويسي در كشورهاي مختلف، اهميت و لزوم نسخه نويسي در پرستاري و منافع و چالش هاي آن ارائه شده است. نتيجه گيري: عوامل متعدد بيروني و داخلي در سيستم مراقبت بهداشتي در معرفي و گسترش نسخه نويسي پرستاري نقش دارد. در كشورهايي كه تجربه موفق در نسخه نويسي دارند، مانند انگلستان، شواهد حاكي از اين است كه منافع بسياري براي بيمار، جامعه و حرفه پرستاري دارد. با توجه به شرايط ايران و آموزش هاي مقاطع ارشد پرستاري كه در ايران وجود دارد، پيشنهاد مي شود دست اندركاران توجه بيشتري نموده و سعي در حل مشكلات قانوني و آموزشي اين كار و اجراي آن حداقل به صورت پايلوت در ايران باشند.

Introduction: The numbers of countries where nurses are legally permitted to prescribe medication have grown considerably over the last two decades. However, in most countries nurse prescribing is new and unfamiliar term. Various factors lead to introducing and developing of this phenomenon in different countries. There is many benefits and challenges in nurse prescribing which their recognition has a particular importance. The aim of this paper was to introduce nurse prescribing for nurses and assess its challenges in experienced countries, to realize nurse prescribing challenges in Iran. Method: This study is a narrative review study that was carried out by review of library and internet resources, and database of Medline, Blackwell, Proquest and CINAHL which cover a wide range of journals and literature. A literature search was conducted using the keywords included prescribing, nursing prescribing, independent prescribing and supplementary prescribing without time limit. About 320 related articles were obtained and finally 40 of them were used to compile this manuscript. Results: The findings of this study are presented in the form of nursing prescription curriculum, the prescription status in different countries, the importance and necessity of prescribing in nursing and its benefits and challenges. Conclusion: Various internal and external factors in health care systems are involved in the introducing and developing nurse prescribing. In countries with successful experiences in nursing prescribing, such as England, the evidence suggests that many benefits to patients, society, and the nursing profession. Considering to Iran’s conditions and post graduate education level for nursing, it is suggested that involved person pay more attention and try to resolved legal issues and prepare appropriate curriculum for nurse prescribing in Iran, at least in pilot study.