عنوان مقاله :
تأثير يك برنامه مراقبت از سالمند بر نگرش دانشجويان پرستاري نسبت به سالمند
عنوان به زبان ديگر :
Effect of an Elderly Care Program on the Nursing Students' Attitudes Toward the Elderly
پديد آورندگان :
اديب حاج‌باقري، محسن دانشگاه علوم پزشكي كاشان - دانشكده پزشكي - گروه پرستاري داخلي-جراحي، كاشان، ايران , محمدقصابي، مرضيه دانشگاه علوم پزشكي كاشان - دانشكده پزشكي - گروه پرستاري داخلي-جراحي، كاشان، ايران , مسعودي‌علوي، نگين دانشگاه علوم پزشكي كاشان - دانشكده پزشكي - گروه پرستاري داخلي-جراحي، كاشان، ايران
كليدواژه :
مراقبت , دانشجوي پرستاري , سالمند , نگرش
چكيده فارسي :
اهداف: مراقبت از سالمند، بخش مهمي از وظايف حرفه‌اي پرستار است. در برخي از مطالعات گزارش شده است كه دانشجويان پرستاري نسبت به سالمندان و مراقبت از آن‌ها نگرش منفي داشته و تمايلي براي انتخاب محيط‌هاي مراقبت از سالمندان در آينده شغلي خود ندارند. همچنين اعتقاد بر اين است كه تجارب باليني روي نگرش به سالمندان اثر مي‌گذارد. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسي تأثير مراقبت از سالمند بر نگرش دانشجويان پرستاري دانشگاه علوم پزشكي كاشان نسبت به سالمندان انجام شد.
مواد و روش‌ها: اين پژوهش از نوع مداخله‌اي است كه در آن تعداد 59 دانشجوي سال چهارم پرستاري مورد پژوهش قرار گرفتند. نمونه گيري با روش آسان انجام شد. دانشجويان ترم 8 (32 نفر) در گروه كنترل و دانشجويان ترم 7 (27 نفر) در گروه مداخله قرار گرفتند. ابتدا از هر دو گروه پيش آزمون گرفته شد، سپس در گروه مداخله، يك برنامه 10 روزه مراقبت از سالمند اجرا شد. يك روز پس از روز دهم، پس آزمون از هر دو گروه انجام شد. جهت بررسي نگرش دانشجويان از پرسشنامه KAOP استفاده شد. داده‌ها با استفاده از آزمون t مستقل، t زوج، ANOVA ،chi-square و آزمون دقيق فيشر در نرم‌افزار SPSS 11/5 تجزيه و تحليل شد.
يافته‌ها: در پژوهش حاضر، %40/7 از دانشجويان مرد و %59/3 زن بودند. ميانگين نمرات نگرش دانشجويان در دو گروه كنترل و مداخله در ابتداي مطالعه تفاوت معني‌داري نداشت (0/62=P). ميانگين نمرات نگرش در گروه مداخله در ابتداي مطالعه 118/18 و در انتهاي مطالعه 119/62 بود (0/62=P). همچنين ميانگين نمرات نگرش در گروه كنترل در ابتداي مطالعه 119/4 و در انتهاي مطالعه 125/37 بود (0/01=P).
نتيجه‌گيري: برنامه مراقبت 10 روزه از سالمندان، تاثير محسوس و معني‌داري بر نگرش دانشجويان پرستاري به سالمندي نداشت، درحالي‌كه گردش يك روزه در سراي سالمندان با بهبود نگرش به سالمندي همراه بود. احتمالا شرايط نگهداري سالمندان بر چگونگي تغيير نگرش تاثير داشته است. مطالعه بيشتر در اين زمينه پيشنهاد مي‌شود.
چكيده لاتين :
Objectives: Caring for aged people is an important part of professional nursing. Some researchers reported that nursing students have a negative attitude towards elderly care and do not like to choose the elderly care settings in their future career. This study aimed to assess the impact of a program of caring for the elderly people on nursing studentschr('39') attitudes toward the elderly, in Kashan University of Medical Sciences.
Methods & Materials: An interventional study was conducted on 59 fourth year nursing students. 32 students were in the control group and 27 ones in the intervention group. Both groups were initially pre-tested, then the intervention group were placed in a 10-day program for caring of the elderly. One day after the 10th day post test was done in both groups. Kogan’s attitude towards old people (KAOP) questionnaire was used to assess studentschr('39') attitudes. Data analysis performed using independent sample t-test, paired t test, ANOVA, chi-square and Fisher exact tests in SPSS11.5 software.
Results: In the present study, 40.7% of the samples were male students and 59.3% were female. The mean scores of attitude towards elderly were not significantly different at the beginning of the study (P=0.62). The mean scores of attitude in the intervention group were 118.18 and 119.62 at baseline and at the end respectively (P=0.62). Also, the mean of attitude scores in the control group were 119.4 and 125.37 at baseline and at the end respectively (P=0.01).
Conclusion: Elderly care program had a negative effect on the attitudes of nursing students toward the elderly. The living arrangement and the condition of the hospice perhaps had effect on how changes in the attitudes have occurred. Further studies in this area are suggested.
