الگوهاي ذهني اعضاي هيئت علمي درباره پيامدهاي سياست رشد كمي دانشجويان: مطالعه‌اي براساس روش كيو

در ايران سونامي رشد بي‌رويه كمي دانشجويان در سال‌هاي پس از انقلاب به ويژه سال‌هاي اخير، پيامدهاي متعددي در سطح جامعه داشته است. هدف اين مقاله شناسايي پيامدهاي رشد كمي دانشجويان در ايران از ديدگاه اعضاي هيئت علمي است. به اين منظوربااستفاده از روش‌شناسي كيو،ذهنيت‌هاي مختلف اعضاي هيئت علمي نسبت به اين موضوع تحليل و بررسي شد. پژوهش حاضر با رويكرد اكتشافي به روش پيمايشي انجام گرفته است. ابزار گردآوري داده‌ها مصاحبه بود و نمونه‌گيري به روش در دسترس انجام گرفت. براي تحقق هدف پژوهش، پس از مطالعه متون نظري تحقيق و انجام‌دادن ده مصاحبه باخبرگان آگاه و متخصص در حوزه موضوع پژوهش و با معيار اشباع نظري داده‌ها، و ارسال ايميل به اعضاي هيئت علمي، پس از خلاصه‌سازي و بررسي گزاره‌هاي حاصله،38 گزاره به عنوان پيامد رشد كمي دانشجويان شناسايي  و اولويت‌بندي شد.درنهايت، نتايج نشان داد دو ديدگاه يا الگوي ذهني متمايز نسبت به پيامدهاي رشد كمي دانشجويان وجود دارد.