شماره ركورد :
1178687
عنوان مقاله :
ﻣﺪرﺳﻪ، ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و اﻣﻨﯿﺖ
عنوان به زبان ديگر :
School, Social Capital and Security
پديد آورندگان :
ﻧﺎدري ﺑﻨﯽ، ﻧﺎﻫﯿﺪ داﻧﺸﮕﺎه ﺗﻬﺮان - ﭘﺮدﯾﺲ ﻓﺎراﺑﯽ - داﻧﺸﮑﺪه ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ و ﺣﺴﺎﺑﺪاري , ﭘﻮرزﻧﺠﺎﻧﯽ، ﭘﮕﺎه داﻧﺸﮕﺎه ﺗﻬﺮان - ﭘﺮدﯾﺲ ﻓﺎراﺑﯽ - داﻧﺸﮑﺪه ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ و ﺣﺴﺎﺑﺪاري , ﻓﺮاﻫﺎﻧﯽ، اﻣﯿﻦ داﻧﺸﮕﺎه ﺗﻬﺮان - ﭘﺮدﯾﺲ ﻓﺎراﺑﯽ - داﻧﺸﮑﺪه ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ و ﺣﺴﺎﺑﺪاري
تعداد صفحه :
22
از صفحه :
1
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
22
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
مديريت آموزش , مدرسه , سرمايه اجتماعي , امنيت ملي
چكيده فارسي :
در لغت امنيت شامل فراغت از هر گونه تهديد يا حمله و يا آمادگي براي رويارويي با هر تهديد و حمله، و در اصطلاح سياسي و حقوقي امنيت در حوزه‌هاي ‌فردي، اجتماعي، ملي و بين­المللي و حتي سلامت و بهداشت و آموزش به­كار برده مي­شود.". آن چه كه در اين امنيت مي‌تواند به طور مستقيم و غير مستقيم (از طريق توسعه سرمايه اجتماعي) نقش مؤثري داشته باشد آموزش و پرورش هر كشور است. آموزش و پرورش منحصر به افراد، زمان، مكان، يا عمل خاصي نيست. يعني به طور مشخص «آموزش و پرورش» منحصر به مدرسه، كودكان، يا آموزش دروس خاصي نيست، بلكه «آموزش و پرورش» براي همه، در هر مقطعي از زمان و مكان است و بر عملكرد افراد در جامعه تأثير گذار است. يكي ديگر از اهداف آموزش و پرورش ايجاد و توسعه اعتماد اجتماعي است. اعتماد اجتماعي ايجادكننده هم‌فكري، تعاون و هم‌ياري در حل مشكلات و مسايل جامعه است و منجر به افزايش تعهدات اجتماعي مي­شود. هر جا كه نياز به توجه بيشتر بر امنيت در هر حوزه‌اي در جوامع احساس مي‌شود آموزش و پرورش و سيستم آن مي‌تواند پرچم‌دار رفع اين نياز باشد. بنابراين سرمايه اجتماعي مقوله ­اي نسبتاً جديد در كنش­هاي اجتماعي محسوب مي­گردد كه تأثيرات زيادي بر جنبه­هاي مختلف زندگي انسان­ها از جمله امنيت ملي دارد كه با واسطه‌گري آموزش و پرورش ارتقاء خواهد يافت. لذا در اين مقاله سعي بر اين است به رابطه مدرسه با سرمايه اجتماعي سپس، نقش‌ آن‌ها در امنيت در جامعه پرداخته شود.
چكيده لاتين :
In the word security, it refers to any threat or attack or readiness to deal with any threat and attack, and in the political and legal terms security applies to individual, social, national and international areas, and even health and education. What can play a direct and indirect role (through the development of social capital) in this security is the education of each country. Education is not limited to individuals, times, places, or practices. That is to say, "education" is not limited to school, children, or special education, but "education" for everyone, at any time and place. One of the goals of education is to create and develop social trust, which creates co-thinking, co-operation and assistance in solving community problems and issues, and contributes to increased social commitment. Where there is a need for greater attention to security in every area of ​​society, education and its system can be flagged to address this need, so social capital is a relatively new category of social action that has many impacts on aspects It has a variety of human lives, including national security, mediated by education It will find time. In this article, we try to relate the school to social capital, and then to their role in community security.
سال انتشار :
1398
عنوان نشريه :
دانش انتظامي قم
فايل PDF :
8217594
لينک به اين مدرک :
بازگشت