تاثير آموزش تنظيم هيجان به روش گروس بر افزايش رفتار ايمني پرستاران

The Efficacy Emotion Regulation Training sequel of Gross on Safety behavior Nurses

مقدمه از آنجايي كه تنظيم هيجان از مهمترين عوامل تاثير گذار بر رفتار انسان است، بنابراين پژوهش حاضر با هدف تاثير تنظيم هيجان مبتني بر مدل گروس بر رفتار ايمني پرستاران انجام شد. مواد و روش ها پژوهش حاضر از نوع نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون-پس آزمون با گروه كنترل بود، جامعه ي آماري شامل تمامي پرستاران شاغل در بيمارستان امام رضا شهر كرمانشاه كه در سال 1398 مشغول به كار بودند. حجم نمونه شامل 30 نفر بود كه به روش نمونه گيري داوطلبانه انتخاب شدند و به صورت كاملا تصادفي در دو گروه(15 نفر آزمايش و 15 نفر كنترل) گماشته شدند، ابتدا بر روي هر دو گروه پيش آزمون به وسيله پرسشنامه رفتار ايمني اجرا شد و سپس گروه آزمايش در معرض آموزش تنظيم هيجان مبتني بر مدل گروس قرار گرفت (8جلسه 90 دقيقه اي) اما گروه كنترل چنين آموزشي را دريافت نكرد، در آخر هر دو گروه مجددا به پرسشنامه پاسخ دادند(پس آزمون). نهايتا داده ها با استفاده از تحليل كواريانس چند متغيره و به وسيله نرم افزار SPSS-23 تحليل شدند. يافته ها نتايج تحليل كواريانس نشان داد كه ميانگين مولفه هاي رفتار ايمني در گروه آزمايش به نسبت گروه كنترل پس از مداخله بيشتر شده بود(p>0/001). نتيجه گيري بنابراين مي توان نتيجه گرفت كه آموزش تنظيم هيجان مبتني بر مدل گروس بر رفتار ايمني پرستاران اثر بخش بود، بنابراين پيشنهاد مي شود متوليان حوزه سلامت با برگزاري دوره هاي آموزش تنظيم هيجان به سلامت روان پرستاران كمك نمايند.

Introduction Since emotion regulation is one of the most important factors affecting human behavior, therefore, the present study was conducted to determine The Effect Gross model emotion regulation on safety behavior nurses. Matrials & Methods This study was a quasi-experimental study with pre-test and post-test design with control group, the statistical population includes all nursing staff employed in Imam Reza hospital in Kermanshah in year1398. the Sample consisted of 30 persons who were selected by voluntary sampling method and were randomly divided into two groups (15 experimental and 15 control). At first, pre-test and post-test were administered to both groups using the Safety Behavior Questionnaire and so the experimental group was then exposed to the Gross Model emotion regulation training (8 sessions 90 min) but the control group did not receive such training. Finally, both groups responded again to the questionnaire (post-test). in the end, the data were analyzed using multi variabils analysis of covariance by SPSS-23 software. Results The results of analysis of covariance showed that the mean of safety behavior components in the experimental group was significantly higher than the control group after the intervention (p> 0/001). Conclusion Therefore, it can be concluded that Gross model emotion regulation training was effective job stress and Safety Behavior on Nursing Staffchr('39')s, Therefore, it is suggested that health practitioners assist nurses health by conducting emotion regulation training courses.