عنوان مقاله :
ويژگي روان‌سنجي مقياس رفتارهاي پرخطر در ميان نوجوانان
عنوان به زبان ديگر :
Psychometric Properties of the Risk Behaviors Scale among Adolescents
پديد آورندگان :
ترابي، مهين دانشگاه شهر قدس، شهر قدس، ايران
كليدواژه :
گرايش به رفتارهاي پرخطر , ويژگي‌هاي روان‌سنجي , تحليل عاملي تأييدي , نوجوانان , شهر تهران
چكيده فارسي :
شيوع رفتارهاي پرخطر يكي از جدي‌ترين عوامل تهديدكنندۀ سلامت و رفاه رواني نوجوانان است و هدف پژوهش حاضر، تدوين و اعتباريابي پرسشنامۀ گرايش به رفتارهاي پرخطر در ميان نوجوانان با اجراي تحليل عاملي است. روش پژوهش، پيمايشي- توصيفي از نوع تحليلي با اجراي تحليل عاملي بود. مطالعه بر روي دانش‌آموزان متوسطۀ مقطع دوم (پايۀ دهم) شهر تهران صورت گرفت. در مرحلۀ اول دبيرستان‌ها با استفاده از روش نمونه‌گيري خوشه‌اي انتخاب و كليۀ دانش‌آموزان پايۀ دهم موردمطالعه قرار گرفتند. پرسشنامه‌ها به‌صورت ناشناس توسط دانش‌آموزان تكميل و با استفاده از نرم‌افزار SPSS 20 و ليزرل 8.1 تجزيه و تحليل شد. از 600 پرسشنامۀ تكميل شده، 542 پرسشنامه مورد تأييد قرار گرفت و قابليت بررسي داشت كه نتايج KMO برابر 956/0 به دست آمد و نشان داد شرايط لازم براي تحليل عاملي وجود دارد. ضرايب اشتراك به دست آمده براي همۀ سؤالات بالاتر از 5/0 شد. بنابراين، مدل از قدرت تبيين‌كنندگي بالايي برخوردار بود و شاخص‌هاي تناسب مدل نشان داد مدل قابل‌قبول است. روايي سازۀ پرسشنامه نيز در حد قابل‌قبولي و برابر 64/0 درصد به دست آمد. از اين ابزار مي‌توان در سازمان نظام روان‌شناسي، آموزش و پرورش و مركز مطالعات و آسيب‌هاي اجتماعي استفاده كرد.
چكيده لاتين :
Prevalence of high-risk behaviors is one of the most serious risk factors for adolescent mental health and well-being. The aim of study was to investigate the psychometric properties of risk-taking behavior scale using factor analysis. The method of this research was descriptive-analytical survey with confirmatory factor analysis. The study was done on 10th grade students in Tehran. The statistical sample was selected and studied using cluster sampling method. Questionnaires were completed anonymously by students and analyzed using SPSS 20 and LISREL 8.1 software. Out of 600 completed questionnaires, 542 were approved and were able to be evaluated and KMO results were 0.956, indicating the necessary conditions for factor analysis. The coefficients of coefficients obtained were higher than 0.5 for all questions and so the model had high explanatory power and the model fit indices showed acceptable model and finally the validity of the questionnaire construct was acceptable and equal to 064%. Obtained. These tools can be used in the Psychological, Educational and Social Injury Organization.
عنوان نشريه :
دانش انتظامي غرب تهران
