آينده‌پژوهي الگوهاي رفتار زيست‌محيطي دانشجويان با رويكرد تحليل امنيت داخلي (پژوهشي زمينه‌اي)

فاقد عنوان لاتين

شناسايي درك آينده‌پژوهانه از الگوهاي رفتار زيست‌محيطي دانشجويان با رويكرد تحليل امنيت داخلي از طريق يك پژوهش زمينه ­اي به ‌عنوان هدف اساسي اين پژوهش است. براي درك اين ساختار اكتشافي از روش تحقيق كيفي و به‌صورت مشخص از گراندد تئوري[1] يا نظريه مبنايي استفاده شده است. جامعه آماري اين پژوهش شامل 32 نفر از دانشجويان دانشگاه‌هاي كشور بوده است كه از طريق مصاحبه‌هاي عميق از آنان اطلاعات لازم اخذ شده است. روش نمونه‌گيري به دو صورت هدفمند و نظري به پيش رفته و تا اشباع نظري ادامه يافته است. تحليل متن مصاحبه­ هاي عميق در سه مرحله كدگذاري باز (41كد مفهومي)؛ كدگذاري محوري (19 طبقه گسترده) و در مرحله آخر و در كدگذاري انتخابي (5 مقوله هسته ­اي) شناسايي شده است. فرآيند تبيين مقوله­ هاي هسته­اي نخست بر اساس متن مصاحبه‌هاي جامعه­ آماري پژوهش (فعالين دانشجويي كشور) و هم‌چنين مصاحبه‌هاي تخصصي و گزارش­ هاي علمي پيرامون آن موضوع تبيين علمي شده و در پايان الگواره رفتار دانشجويان با رويكرد امنيت داخلي نسبت به هر يك از مقوله­ هاي زيست‌محيطي تحليل و نظام پيشنهادات ارايه شده است. بر اساس اركان الگواره رويكردي نظريه بنيادي، مقولاتي نظير چالش­هاي بحران و كمبود آب؛ چالش فرهنگ‌سازي و اقدام عملياتي در حفاظت از محيط‌زيست؛ چالش آلودگي هوا در سطوح كلان و كلانشهري؛ چالش­ هاي پايداري بخش‌هاي متنوع زيست‌محيطي و چالش تغييرات اقليم و مديريت در شرايط بحران مي­توانند زمينه­ هايي براي ايجاد رفتارهاي امنيتي دانشجويان با توجه به ضعف و عدم كنترل بحران­ هاي زيست‌محيطي در سطح ملي باشد.

فاقدچكيده لاتين