مقايسه تطبيقي برنامه‌هاي درسي جديد رشته مهندسي معماري در مقطع كارشناسي با برنامه درسي قديم دانشگاه‌هاي ايران

برنامه‌ريزان آموزشي همواره به‌دنبال بازنگري محتواي برنامه‌هاي درسي مي‌باشند تا با نيازهاي جامعه و حرفه هماهنگ شده و امكان بهره‌گيري از روش‌هاي مفيد آموزشي فراهم گردد. برنامه‌درسي رشته معماري اخيرا، توسط دانشگاه تهران و دانشگاه فردوسي مشهد  بازنگري شده، كه آنها جايگزين برنامه‌درسي مهندسي معماري مورخ 07.24/77  شوراي عالي برنامه‌ريزي شده‌اند. در اين پژوهش با به‌كارگيري روش تحقيق تطبيقي جرج بردي برنامه‌هاي بازنگري‌شده‌ي آموزش معماري با برنامه‌درسي سابق مقايسه شده، تا نقاط قوت و ضعف و تشابهات و تفاوت‌هاي ميان برنامه‌هاي درسي براساس سؤالات تحقيق مورد تحليل قرار گرفته و شناسايي شود. نتايج نشان مي‌دهد اين بازنگري‌ها بيشتر محدود به تغيير سرفصل‌ها بر اساس افزايش يا كاهش واحد، تغيير پيشنياز، تغيير نوع درس، تغيير نوع واحد، تغيير نام دروس و يا افزايش و كاهش دروس گرديده. شباهت‌هاي بين آنها بيشتر به‌حيطه اصلي برنامه‌درسي يعني اهداف و روش‌هاي آموزشي و شيوه ارزشيابي مربوط مي‌گردد و تفاوت‌ها نيز بيشتر مربوط به حيطه فرايندهاي آموزشي مي‌باشد. و لزوم بازنگري‌ مجدد براي ساماند‌هي وضعيت ساختار آموزش معماري درجهت رسيدن به سه هدف پاسخگويي به نيازهاي كشور، توجه به هويت ايراني‌اسلامي و هماهنگي با نظام آموزشي بين‌المللي اين رشته در ايران و جوابگويي هر چه بيشتر به نيازهاي ضروري، واقعي و صالح جامعه وجود دارد.