شماره ركورد :
118079
عنوان مقاله :
تاثير روش آموزش چند حسي اورتون - گلينگهام بر اختلال خوراندن در دانش آموزان دوم و سوم ابتدايي
پديد آورندگان :
مولوي، حسين نويسنده molavi, hossein
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1377 شماره 3
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
تعداد صفحه :
15
از صفحه :
57
تا صفحه :
71
كليدواژه :
دوره ابتدايي , روانشناسي , دانش آموزان , آموزش چند حسي اورتون - گيلنيگهام , اختلال ها , اختلال خواندن
سال انتشار :
1377
عنوان نشريه :
رويكردهاي نوين آموزشي
عنوان نشريه :
رويكردهاي نوين آموزشي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 3 سال 1377
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=8&DC=118079
