بررسي رابطه بين كيفيت زندگي شغلي و سلامت روان زنان معلم

ﻣﻘﺪﻣﻪ: ﻫﺪف از ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺮرﺳﯽ راﺑﻄﻪ ﺑﯿﻦ ﮐﯿﻔﯿﺖ زﻧﺪﮔﯽ ﺷﻐﻠﯽ و ﺳﻼﻣﺖ رواﻧﯽ زﻧﺎن ﻣﻌﻠﻢ آﻣﻮزش پرورش ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن آﺳﺘﺎرا ﺑﻮد روش ﺑﺮرﺳﯽ: ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺣﺎﺿﺮ ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ ـ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ و ﺑﺎ اﺳﺘﺮاﺗﮋي ﭘﯿﻤﺎﯾﺸﯽ اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري در اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﻋﺒﺎرت اﺳﺖ از ﮐﻠﯿﻪ زﻧﺎن ﻣﻌﻠﻢ ﻣﻘﻄﻊ اﺑﺘﺪاﯾﯽ ﺑﻪ ﺗﻌﺪاد 328 ﻧﻔﺮ ﮐﻪ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﯿﺮي ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﺳﺎد 60 ﻧﻔﺮ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﻤﻮﻧﻪ آﻣﺎري اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪ. ﮐﻪ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ اﺳﺘﺎﻧﺪارد ﮔﺮدآوري داده ﻫﺎ ﺻﻮرت ﮔﺮﻓﺖ. ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎ: ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺑﺪﺳﺖ آﻣﺪه از ﺿﺮﯾﺐ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﭘﯿﺮﺳﻮن راﺑﻄﻪ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ و ﻣﻌﻨﺎداري را ﺑﯿﻦ ﮐﯿﻔﯿﺖ زﻧﺪﮔﯽ ﺷﻐﻠﯽ ﺑﺎ ﺳﻼﻣﺖ رواﻧﯽ و ﻣﻮﻟﻔﻪ ﻫﺎي آن اﻋﻢ از )ﻋﺪم ﻧﺎﺳﺎزﮔﺎري ﺟﺴﻤﯽ، ﺑﯽ ﺧﻮاﺑﯽ، ﻋﺪم اﺧﺘﻼل در ﻋﻤﻠﮑﺮد اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و ﻋﺪم اﻓﺴﺮدﮔﯽ( ﻧﺸﺎن داد )ﺳﻄﺢ ﻣﻌﻨﯽ داري p<0.01 (. ﺑﺤﺚ و ﻧﺘﯿﺠﻪ ﮔﯿﺮي: ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎي ﺗﺤﻘﯿﻖ ﮐﯿﻔﯿﺖ زﻧﺪﮔﯽ ﺷﻐﻠﯽ راﺑﻄﻪ ي ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﯽ ﺑﺮ ﺳﻼﻣﺖ روان ﻣﻌﻠﻤﺎن ﻣﯽ ﮔﺬارد در ﻧﺘﯿﺠﻪ ﺑﺎ اﻓﺰاﯾﺶ و ﺑﻬﺒﻮد، ﮐﯿﻔﯿﺖ زﻧﺪﮔﯽ ﺷﻐﻠﯽ ﻣﯽ ﺗﻮان ﺑﯿﺎن ﻧﻤﻮد ﮐﻪ ﻣﻮﻟﻔﻪ ﺳﻼﻣﺖ روان ارﺗﻘﺎ خواهد يافت