بررسي اثر شعر درماني (مبتني بر مدل اكت) بر كيفيت زندگي، ارزش‌ها و انعطاف‌پذيري روان‌شناختي دانشجويان دانشگاه آزاد اهواز

ﻣﻘﺪﻣﻪ: ﻫﺪف از ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺮرﺳﯽ اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ ﺷﻌﺮ درﻣﺎﻧﯽ(ﻣﺒﺘﻨﯽ ﺑﺮ ﻣﺪل اﮐﺖ) ﺑﻪ ﺷﯿﻮه ﮔﺮوﻫﯽ ﺑﺮ ﮐﯿﻔﯿﺖ زﻧﺪﮔﯽ، ارزش ﻫﺎ و اﻧﻌﻄﺎف ﭘﺬﯾﺮي روان ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼﻣﯽ واﺣﺪ اﻫﻮاز ﺑﻮد. روش ﭘﮋوﻫﺶ: ﻃﺮح ﭘﮋوﻫﺶ ﻧﯿﻤﻪ ﺗﺠﺮﺑﯽ و از ﻧﻮع ﭘﯿﺶ آزﻣﻮن و ﭘﺲ آزﻣﻮن ﺑﺎ ﮔﺮوه ﮐﻨﺘﺮل اﺳﺖ. ﺟﺎﻣﻌﻪ ﭘﮋوﻫﺶ شامل ﮐﻠﯿﻪ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼﻣﯽ ﺑﻮدﻧﺪ ﮐﻪ در ﻧﯿﻤﺴﺎل اول ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ 1395-1396 ﻣﺸﻐﻮل ﺑﻪ ﺗﺤﺼﯿﻞ ﺑﻮدﻧﺪ ﮐﻪ ﺑ روش ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﯿﺮي در دﺳﺘﺮس ﺗﻌﺪاد 20 ﻧﻔﺮ از آن ﻫﺎ اﻧﺘﺨﺎب و ﺳﭙﺲ ﺑﻪ ﺻﻮرت اﻧﺘﺨﺎب ﺗﺼﺎدﻓﯽ در دو ﮔﺮوه 10 ﻧﻔﺮه آزﻣﺎﯾﺶ ﮐﻨﺘﺮل ﻗﺮار داده ﺷﺪﻧﺪ؛ ﻗﺒﻞ از اﻋﻤﺎل ﻣﺪاﺧﻠﻪ ﻫﺮ دو ﮔﺮوه ﻣﻮرد ﭘﯿﺶ آزﻣﻮن ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ و 10 ﺟﻠﺴﻪ ﻣﺪاﺧﻠﻪ اي ﺑﺮاي ﮔﺮ آزﻣﺎﯾﺶ ﺑﻪ ﻋﻤﻞ آﻣﺪ؛ ﺳﭙﺲ ﭘﺲ آزﻣﻮن ﺑﺮاي ﻫﺮ دو ﮔﺮوه اﺟﺮا ﺷﺪ؛ ﺟﻬﺖ ﮔﺮدآوري داده ﻫﺎ از ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻫﺎي ﮐﯿﻔﯿﺖ زﻧﺪﮔﯽ ﺳﺎزﻣﺎن ﺑﻬﺪاﺷﺖ ﺟﻬﺎﻧﯽ، ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﭘﺬﯾﺮش و عمل و ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ زﻣﯿﻨﻪ ﯾﺎﺑﯽ ارزش ﻫﺎي ﺷﻮارﺗﺰ ﺗﻮﺳﻂ آن ﻫﺎ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ به منظور ﺗﺤﻠﯿﻞ داده ﻫﺎ از ﻧﺮم اﻓﺰار 20-SPSS و روش آﻣﺎري ﺗﺤﻠﯿﻞ ﮐﻮوارﯾﺎﻧﺲ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ. ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎ: ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺗﺤﻠﯿﻞ دادﻫﺎ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ ﺷﻌﺮ درﻣﺎﻧﯽ )ﻣﺒﺘﻨﯽ ﺑﺮ ﻣﺪل اﮐﺖ( ﺑﻪ ﺷﯿﻮه ﮔﺮوﻫﯽ ﺑﺮ ﮐﯿﻔﯿﺖ زﻧﺪﮔﯽ، ارزش ﻫﺎي روان ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ و اﻧﻌﻄﺎف ﭘﺬﯾﺮي روان ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ اﻓﺮاد ﺗﺄﺛﯿﺮ دارد. ﻧﺘﯿﺠﻪ ﮔﯿﺮي: در ﺗﺒﯿﯿﻦ اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ ﺷﻌﺮ درﻣﺎﻧﯽ (ﻣﺒﺘﻨﯽ ﺑﺮ ﻣﺪل اﮐﺖ) ﺑﻪ ﺷﯿﻮه ﮔﺮوﻫﯽ ﺑﺮ ﮐﯿﻔﯿﺖ زﻧﺪﮔﯽ، ارزش ﻫﺎ اﻧﻌﻄﺎف ﭘﺬﯾﺮي روان ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ﻣﯽ ﺗﻮان ﮔﻔﺖ ﺷﻌﺮ درﻣﺎﻧﯽ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ﺑﺎ ﮐﻤﮏ ﺑﻪ درﻣﺎن ﭘﺬﯾﺮش و ﭘﺎﯾﺒﻨﺪي، زﻣﯿﻨﻪ ﺳﺎز كنترل ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺑﺮ ﻫﯿﺠﺎﻧﺎت و آزادﺳﺎزي آﻧﻬﺎ از ﻃﺮﯾﻖ ﺷﯿﻮه ﻫﺎي ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺗﺮ ﮔﺮدد.