عنوان مقاله :
توان پايه هفتم / نظريه هوش هاي چند گانه گاردنر در بهبود فرآيند ياددهي -يادگيري
پديد آورندگان :
دولت خواه دولت سرا, الهام دبير رياضي دوره متوسطه اول تهران شهرستان بهارستان ۲
كليدواژه :
هوش چندگانه , آموزش رياضي , تدريس رياضي , فرآيند ياددهي -يادگيري رياضي
چكيده فارسي :
اين مقاله چكيده فارسي را انتقال نمي دهد.
چكيده لاتين :
No abstract
عنوان نشريه :
رشد آموزش رياضي
