عنوان مقاله :
ايمني و ارگونومي اسباببازي
پديد آورندگان :
پناهي، ناصر دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي - گروه سلامت در حوادث و بلايا , پورصادقيان، محسن دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي - گروه ارگونومي
كليدواژه :
بازي , ايمني , اسباب بازي , ارگونومي(مهندسي انساني)
چكيده فارسي :
بازي عبارت است از هر نوع فعاليتي كه براي تفريح و خوشي و بدون توجه به نتيجه نهايي، صورت ميگيرد، انسان بهطور داوطلبانه وارد اين فعاليت ميشود و هيچ نيروي خارجي و يا اجباري در آن دخيل نيست. بازي كودكان موضوع سهل و ممتنعي است كه بررسي آن مستلزم در نظر داشتن حداقل دو مقوله چگونگي رشد فيزيكي و رشد ذهني كودك است. بازي و اسباببازي دو مقوله براي رشد و شكوفا شدن استعدادهاي كودكان است و متعلق به تمامي انسانهاست. برخي از اسباببازيها ميتوانند كودكان را به بازيهاي سرشار از خلاقيت و ابتكار تشويق كنند. اسباببازي بايد همواره مناسب سن، علايق و تواناييهاي ذهني و رشدي كودك باشد؛ بهطوري كه كودك آن را با ميل بپذيرد و در حين اجرا از آن واقعاً لذت ببرد. همچنين بايد وسيله رشد كودك باشد و او را به حركت و تفكر و اراده و به مبارزه و تلاش فراخواند. در اهميت بازي و اسباببازي، همين بس كه كودك قسمت اعظم وقت خويش را صرف آنها ميكند. حفظ امنيت كودك در زمان بازي تحتتأثير خود كودك، نوع بازي، اسباببازي و محيط قرار ميگيرد. نوع بازي توسط خود كودك تعيين ميشود و دخالت در آن دشوار است ولي دو مقوله اسباببازي و محيط بازي را ميتوان تغيير داد تا امنيت كودك بهصورت هرچه تمامتر تضمين گردد.
عنوان نشريه :
رشد آموزش پيش دبستاني