آيا آينده به مدارس نياز دارد

بدون عنوان

«آينده آموزش» شبكه تحقيق و توسعه جهاني در حوزه آموزش است كه توسط دكتر جان موراوك (پژوهشگر، آينده‌پژوه و نويسنده كه در برخي از پروژه‌هاي يونسكو و بانك جهاني مشاركت داشته) در 2009 پايه‌گذاري شده و تجاربي در مشاركت با مبتكران، رهبران فكري، نوآوران و سازمان‌هاي يادگيري دارد تا فرصت‌هاي جديدي را براي رشد و توسعه آموزش و پرورش ايجاد كند. اين شبكه كه با نگاهي به آينده، با مدارس، دانشگاه‌ها و مردم براي اجراي پژوهش، سياست‌گذاري و راه‌حل‌هاي نوآورانه براي مسائلي كه آموزش و پرورش امروز با آن مواجه است، كار مي‌كند، مطالعه‌اي را با طرح تنها يك پرسش: يعني با نگاه به آينده‌اي 10-20 يا 50 ساله، آيا به وجود مدارس نيازي هست؟ در مارس 2018 اجرا كرد. البته اين سوال ساده كه دو گزينه‌اي، با پاسخ‌هاي بله/ خير بود با دو سوال اختياري ديگر دنبال مي‌شد:

فاقد چكيده