عنوان مقاله :
مؤلفه هاي آموزشي در طراحي چندرسانه اي ها: چند رسانه اي ها در فرايند ياددهي ـ يادگيري
عنوان به زبان ديگر :
فاقد عنوان لاتين
پديد آورندگان :
عليزاده، محمد فاقد وابستگي
كليدواژه :
مؤلفه هاي آموزشي , طراحي , چند رسانه اي
چكيده فارسي :
طراحان و برنامه‌ريزان آموزشي، به خاطر قابليت درگير ساختن حواس ديداري و شنيداري مخاطبان، به آن‌ها بسيار توجه دارند. در دهه‌‌هاي اخير نيز با رونق گرفتن نرم‌افزارهاي گوناگون براي طراحي برنامه‌هاي چندرسانه‌اي، اين پديده رنگ و بويي تازه به خود گرفته و استفاده از چندرسانه‌اي‌ها در آموزش فراگيرتر شده است. در طراحي برنامه‌هاي آموزشي چندرسانه‌اي بايد به نكاتي از نظر علم آموزش و روان‌شناسي يادگيري توجه داشت تا كيفيت اين برنامه‌ها افزايش يابد. در مقاله حاضر، نگارنده برخي مؤلفه‌هاي آموزشي در طراحي چندرسانه‌اي را بررسي كرده است.
چكيده لاتين :
فاقد چكيده لاتين
عنوان نشريه :
رشد تكنولوژي آموزشي
