چكيده فارسي :
پيش از اين بارها اشاره كرديم كه ميزان كارآمدي محيطهاي مدرسهها مبتني است بر ميزان تسهيلگري آن فضاها براي رويدادهايي كه علاقهمند رخ دادن آنها هستيم. در اينجا به يك پرسش اساسي ميپردازيم: كلاس درس محل رخ دادن چه رويدادي است؟ دوست داريم چه اتفاقي در كلاسهاي درس ما رخ دهد؟ چه تصويري از كلاس درس در ذهن ماست؟