پديد آورندگان :
زارع ، مهدي دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان - پژوهشكده سلامت هرمزگان, مركز تحقيقات عوامل اجتماعي در ارتقاء سلامت - گروه بهداشت حرفه اي , سليماني احمدي ، موسي دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان - پژوهشكده سلامت هرمزگان, مركز تحقيقات عوامل اجتماعي در ارتقاء سلامت - گروه حشره شناسي پزشكي و مبارزه با ناقلين , عاليان ، سيما دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان - كميته تحقيقات دانشجويي , حسيني ، الهام دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان - كميته تحقيقات دانشجويي , قاسمي نژاد ، مرضيه دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان - كميته تحقيقات دانشجويي , صادقي ، منصوره دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان - كميته تحقيقات دانشجويي , شمسايي ، نرجس دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان - كميته تحقيقات دانشجويي
چكيده فارسي :
هدف: تامين روشنايي مطلوب در سالن هاي مطالعه مي تواند بر بهبود و افزايش سلامت، هوشياري، دقت و كاهش خطاي دانشجويان مؤثر باشد. اين مطالعه با هدف ارزيابي شدت روشنايي و تابش فرابنفش در كتابخانه هاي دانشگاه علومپزشكي هرمزگان در زمستان 1397 انجام گرفت. روش ها: در اين مطالعه مقطعي ميزان شدت روشنايي طبيعي، مصنوعي و كل در مراكز ايستگاه هاي تعيين شده در 8 سالن مطالعه در ارتفاع 80 سانتي متري و به روش موضعي در سطوح ميزهاي مطالعه در دو زمان جداگانه به وسيله لوكس متر اندازه گيري شدند. اندازه گيري تابش فرابنفش به وسيله دستگاه HAGNER EC1 مجهز به گيرنده UVA در سطوح ميزهاي مطالعه هم زمان با اندازه گيري شدت روشنايي انجام گرفت. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS تجزيه و تحليل شدند. نتايج: ميانگين شدت روشنايي طبيعي و مصنوعي در روش شبكه اي به ترتيب در 62.5 درصد و 100 درصد و در روش موضعي نيز به ترتيب در 50 درصد و 75 درصد سالن هاي مطالعه كمتر از استاندارد كشوري (300) و ميانگين شدت روشنايي كلي در هر دو روش اندازه گيري شده بالاتر از اين مقدار استاندارد بودند. دانشكده بهداشت بخش برادران بالاترين ميانگين تابش فرابنفش در زمان اندازه گيري شدت روشنايي طبيعي و كل و دانشكده پيراپزشكي بالاترين ميزان ميانگين تابش فرابنفش را در زمان اندازه گيري شدت روشنايي مصنوعي به خود اختصاص داد. نتيجه گيري: عدم تناسب نياز محيط با منابع روشنايي، ارتفاع نامناسب منابع، توزيع غيريكنواخت روشنايي، طراحي و چيدمان نامناسب ميزهاي مطالعه و پنجره ها و لامپ هاي با تابش فرابنفش نسبتا بالا از جمله عوامل ايجاد سيستم روشنايي نامطلوب در سالن هاي مطالعه بودند كه نيازمند طراحي مجدد و تدابير اصلاحي مي باشند.