بررسي تأثير عوامل اجتماعي شدن در ارتقاء سلامت اجتماعي دانش آموزان دوره متوسطه شهر مريوان

The Effects of Socialization Agents in Promoting Social Health of High School Students in Marivan City

سلامت اجتماعي، تحت تأثير عوامل جامعه پذيري متعددي قرار دارد و عوامل اجتماعي شدن (در اين­جا خانواده، معلمان و همسالان) از راه­هاي متعددي به ارتقاء سلامت اجتماعي دانش­ آموزان كمك مي­ كنند. هدف اصلي اين پژوهش نيز تبيين تأثير عوامل اجتماعي شدن در ارتقاء سلامت اجتماعي دانش ­آموزان شهر مريوان است. از نظريه ­هاي كييز و شاپيرو و ساراسون و همكارانش و اون هارجي و چند نفر ديگر استفاده شده ­است. اين تحقيق با روش پيمايشي و ابزار پرسش­نامه استاندارد شده براي جمع­ آوري داده­ها، 375 نفر را با شيوه نمونه­ گيري نسبتي چند مرحله­ اي مورد مطالعه قرار داده ­است. نتايج رگرسيون چند متغيره نشان داد كه متغيرهاي نقش خانواده، معلمان و همسالان 0/693 واحد از واريانس متغير وابسته را پيش بيني نموده ­اند و بتاي حمايت اجتماعي همسالان­ 0/567 و مهارت­هاي ارتباطي خانواده 0/294 داراي بالاترين تاثير بوده و بيشترين درصد از واريانس ارتقاء سلامت اجتماعي را پيش‌بيني نموده ­اند. نتايج در بعد حمايت اجتماعي همسالان زنگ هشداري براي خانواده­ ها و معلمان است؛ زيرا بيش از خانواده و معلمان، دانش اموزان را تحت تاثير قرار داده است.

Social health is influenced by agents of socialization such as the family, teachers, and peer groups. The main purpose of this study is to determine the role of socialization agents in promoting the social health of students in Marivan city. The theoretical framework of the research was formed by using theories of Keyes & Shapiro, Sarason et all, and Owen Hargie. This study has surveyed 375 correspondents using a multi-stage proportional sampling method. In addition, we employed a standardized questionnaire to gather the data. The results of multivariate regression showed that the variables of the family role, teachers, and peers explained 0.69 percent of the variance of the dependent variable. The beta of peers' social support (0.567) and family's communication skills (0.294) had the highest impact and predicted the highest percentage of social health promotion variance. This means that the peers have affected the Marivani students more than families and teachers.