سنجش ميزان برخورداري دانشجويان از شاخص هاي دينداري و عوامل اجتماعي موثر بر آن (مطالعه موردي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران)

Measuring the College Student's Enjoyment Rate from Religiosity Indexes and Social factors Influencing them

هدف اين پژوهش بررسي ميزان برخورداري دانشجويان از شاخص هاي دينداري و عوامل اجتماعي موثر بر آن است. پس از مروري بر پژوهش هاي داخلي و خارجي و همچنين نظريه هاي مرتبط با موضوع، يك چارچوب تلفيقي با استفاده از نظريه هاي ماكس وبر، اميل دوركيم و پيتر برگر و تامس لاكمن تهيه شده كه بر پايه آن يك مدل تجربي شامل تاثير شش متغير مستقل بر ميزان دينداري دانشجويان دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقيقات به دست آمد. اين پژوهش به روش پيمايشي انجام شد و با تكنيك پرسشنامه به گردآوري اطلاعات اقدام شد. جامعه آماري پژوهش دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران بودند كه از بين آنها تعداد 375 نفر با استفاده از فرمول كوكران و به روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي به عنوان نمونه مورد مطالعه قرار گرفته است. اطلاعات جمع آوري شده با استفاده از روش هاي آمار توصيفي و استنباطي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته هاي پژوهش نشانگر اين بودند كه دينداري دانشجويان در حد متوسط مي باشد و ميزان دينداري (متغير وابسته) با متغيرهاي جنسيت، پايگاه اقتصادي- اجتماعي، استفاده از رسانه هاي جديد، نوگرايي و رضايت از زندگي رابطه معني داري دارد. بين متغير سن با دينداري هيچ گونه تفاوت معني داري مشاهده نشد است. ضمنا ضريب تعيين (63/0) نشان مي دهد كه 63 درصد واريانس متغير وابسته از طريق متغيرهاي مستقل معادله قابل تبيين است. ميزان تاثيرگذاري متغيرهاي مستقل نيز به ترتيب عبارت است از: استفاده از رسانه هاي جديد، پايگاه اقتصادي- اجتماعي، ميزان رضايت از زندگي و نوگرايي.

The purpose of this study is to measure the college student's enjoyment rate from religiosity indexes and social factors influencing them. After reviewing the internal and external researches and theories related to the topic, an integrated framework using the theories of Max Weber, Emile Durkheim, Peter Berger and Thomas ​​Lakmn was obtained which indicates the impact of six independent variables on Islamic Azad University student's religiosity in Science and Research Branch. The authors used survey- method and gathered data using a questionnaire. The population consisted of all Science and Research University students. By Cochran formula and stratified random sampling method, 375 persons were selected as the sample. The data were analyzed using SPSS, descriptive and inferential statistical methods. Findings indicated that there was no significant relationship between age and religiosity. However, it should be noted that only 55 percent of the variance related to dependent variable explained by the independent variables. The effects of independent variables were ranked as follows: use of new media, socio-economic status, life satisfaction and modernism.