عوامل مؤثر بر رفتارهاي اطلاع‌يابي دانشجويان دانشكده علوم پزشكي آبادان

هدف: امروزه افراد جهت جستجوي اطلاعات با حجم عظيمي از اطلاعات مواجه ميشوند كه با توجه به ماهيت علوم مختلف فرد بايد با استفاده از مهارتها و رفتارهاي اطلاع يابي مناسب بتواند بهترين نتيجه را بيابد. بنابراين با توجه به اهميت موضوع اين مطالعه به بررسي نيازهاي اطلاعاتي و رفتار اطلاع يابي دانشجويان دانشكده علوم پزشكي آبادان مي پردازد. روش ها: اين مطالعه از نوع توصيفي مي باشد كه بر روي دانشجويان دانشكده علوم پزشكي آبادان با حجم نمونه ۳۰۰ نفر (با استفاده از روش خوشه اي تصادفي) انجام شد. ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته با روايي صوري تاييدشده و ضريب آلفاي كرونباخ ۸۰ درصد مي باشد كه داراي ۲ بخش و در كل ۳۴ سوال مي باشد. جهت انجام تجزيه وتحليل آماري از نرم افزار SPSS استفاده شد. نتايج: يافته هاي اين مطالعه حاكي از آن است كه از دختران سهم بيشتري از جامعه پژوهش را به خود اختصاص داده اند. از نظر سني بيش از نيمي از دانشجويان در گروه سني ۲۳-۲۱ سال قرار گرفتند. يافته ها حاكي از آن است كه بيشترين منابع مورد استفاده جهت رفع نيازهاي اطلاعاتي اينترنت مي باشند و مهم ترين معيار انتخاب منبع شامل قابل فهم بودن، اعتبار منبع است. بيشترين موانع دسترسي به اطلاعات شامل پايين بودن سرعت اينترنت، عدم اطلاع از منبع است. منابع مورد استفاده جهت مطالعه آزاد به ترتيب اينترنت و كتاب مي باشد. نتيجه گيري: با توجه به منابع مورد استفاده و موانع دسترسي و زيرساختي به نظر مي رسد، اطلاع رساني وجود منابع و كاربرد آن ها و همچنين تقويت زيرساخت هاي شبكه، اينترنت و... به رفع موانع موجود كمك كند و دسترسي به منابع اطلاعاتي را تسهيل و تسريع كند.