ارائه الگوي فرهنگ سازماني مدارس ابتدايي استان البرز

زمينه: فرهنگ سازماني در رفتار انسان نقش ايفا مي كند و يكي از مهمترين مفاهيمي است كه در علوم رفتاري وجود دارد. اما تاكنون به طور كامل مورد ارزيابي قرار نگرفته است. هدف: ارائه الگوي فرهنگ سازماني مدارس ابتدايي استان البرز بود. روش: پژوهش از نوع كيفي بود. جامعه آماري شامل متخصصان و صاحب نظران آموزش و پرورش و اساتيد دانشگاهي استان البرز بودند. 30 نفر به روش نمونه گيري هدفمند گلوله برفي به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارتند از: بررسي اسناد ملي و بين المللي مرتبط با موضوع و مصاحبه اكتشافي نيمه ‌ساختار يافته. تحليل داده ها با روش داده‌بنياد و كدگذاري (باز، محوري و انتخابي)، انجام شد. يافته ها: عوامل مؤثر بر فرهنگ سازماني مدارس ابتدايي ابعادي چون ساختار سازماني، اهداف سازماني، سرمايه انساني، رهبري، راهبرد، سرمايه اجتماعي، محيط سازماني، تكنولوژي سازماني و سرمايه روانشناختي مي‌باشند. نتيجه گيري: ابعادي ساختار سازماني، اهداف سازماني، سرمايه انساني، رهبري، راهبرد، سرمايه اجتماعي، محيط سازماني، تكنولوژي سازماني و سرمايه روانشناختي بر فرهنگ سازماني مدارس ابتدايي تأثيرگذار هستند