مؤلفه‌هاي ايثار و شهادت در كتاب‌هاي درسي دوره‌ي متوسطه دوم

هدف پژوهش حاضر، بررسي وضعيت محتواي كتاب‌هاي درسي دوره متوسطه دوم درخصوص توجه به مؤلفه‌هاي مفهومي ايثار و شهادت است. روش پژوهش توصيفي و از نوع تحليل محتوا است. جامعه‌ي پژوهشي شامل تمام كتاب‌هاي درسي دوره‌ي متوسطه دوم است كه در سال 1399 چاپ ‌شده و نمونه‌ي تحقيق شامي 16 جلد از كتاب‌هاي درسي است كه به‌صورت هدفمند انتخاب شده است. يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه فراواني مؤلفه‌هاي ايثار و شهادت در كتاب‌هاي درسي رشته علوم انساني 706 مورد و در كتاب‌هاي درسي مشترك رشته‌هاي تجربي و رياضي، 617 مورد است. نتايج آزمون خي دو، معني‌دار بودن اين تفاوت را نشان داده است. در مجموع يافته‌هاي پژوهش بيانگر اين است كه در كتاب‌هاي درسي دوره متوسطه دوم توجه متعادلي به مؤلفه‌هاي مفهومي ايثار و شهادت نشده است.