تأثير برنامه آموزشي فناوري‌هاي نوين سلامت بر دانش كاركنان مديريت اطلاعات سلامت

هدف: اجراي برنامه‌هاي آموزشي حين خدمت مجموعه فعاليت هاي آموزشي نيازسنجي و برنامه‌ريزي‌شده به‌ منظور اصلاح و بالا بردن دانش، مهارت، نگرش ها و رفتارهاي اعضاي سازمان براي انجام دادن وظايف خاص محوله سازماني است. هدف از اين مطالعه بررسي ميزان تأثير برگزاري برنامه آموزشي فناوري‌هاي نوين سلامت بر دانش كاركنان بخش مديريت اطلاعات سلامت بود روش‌ها: اين مطالعه به روش نيمه تجربي بود و در سال 1397 در بيمارستان عالي‌نسب تبريز انجام شد. داده‌ها از طريق پرسشنامه و به روش پيش‌آزمون و پس‌آزمون گردآوري شدند. جامعه پژوهش، كاركنان مديريت اطلاعات سلامت بيمارستان عالي‌نسب تبريز بودند و تعداد نمونه در دسترس 28 نفر بود. تحليل داده ها به‌وسيله‌ي نرم افزارspss نسخه 19 و آزمون تي زوجي انجام شد نتايج: ميانگين به‌دست‌آمده از ميزان دانش كاركنان مديريت اطلاعات سلامت در پيش‌آزمون 1.05 و پس‌آزمون 4.75 بود كه به مقدار قابل‌توجهي افزايش يافته بود. نتايج، تفاوت معناداري را در ميانگين و انحراف معيار نمرات كاركنان قبل و بعد از برگزاري جلسات آموزشي نشان داد (P-Value 0.05). نتيجه‌گيري: طبق يافته‌هاي حاصل از پژوهش حاضر، معلوم گرديد كه نمرات قبل و بعد از آموزش اختلاف معني‌داري داشت. بر اين اساس، برگزاري برنامه‌هاي آموزشي مي‌تواند تأثير مثبتي بر دانش كاركنان بخش مديريت اطلاعات سلامت داشته باشد