تدوين استراتژي هاي دانشگاه آزاد اسلامي تبريز با استفاده از رويكرد پويايي شناسي سيستم

Formulation of the Strategies of the Tabriz Branch, Islamic Azad University through System Dynamics Approach

در اين پژوهش با استفاده از رويكرد پويايي شناسي سيستم، استراتزي هاي دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز در دوره زماني 1398 تا 1413 شبيه سازي شده است. بر اساس ادبيات تحقيق متغير هاي« روند دانشجو»، « منابع فيزيكي»، « كيفيت اموزشي»، « منابع انساني»، «تحقيقات و انتشارات» و «عملكرد مالي» بعنوان متغيرهاي كليدي موثر در تدوين استراتژي هاي دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز در نظر گرفته ‌شده اند. سپس با كمك گرفتن از نظريه‌هاي معتبر در حوزه ادبيات مساله و ديدگاه هاي افراد خبره، روابط عليّ در قالب توابع رياضي تعريف ‌شده و در نهايت اقدام به شبيه‌سازي‌شده است. سناريوهاي تدوين شده بر اساس 3 هدف كاهش هزينه ها، افزايش درآمدها و رشد كيفيت آموزشي تدوين و مورد ارزيابي قرار گرفته اند. نتايج اين تحقيق نشان داد با اجراي سناريو افزايش تعديل نيرو در دانشگاه آزاد تبريز، ميزان نرخ هزينه دانشگاه آزاد تبريز 5 درصد كاهش پيدا خواهد كرد. سناريو دوم تحقيق نيز نشان داد كه در صورتي كه ميزان بودجه پژوهشي به ميزان 40 درصد تغيير داده شود درامدهاي غير شهريه اي 19 درصد رشد خواهد داشت. شبيه سازي سناريو سوم نيز نشان داد كه افزايش 25 درصد سرمايه گذاري هاي جديد در دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز موجب مي شود تا نرخ جذب دانشجو در بلند مدت به ميزان 17 درصد افزايش يابد. با توجه به نتايج به دست آمده از سناريوهاي مطرح شده، پيشنهاد مي‌گردد تا دانشگاه آزاد اسلامي تبريز دو استراتژي افزايش بودجه پژوهشي و استراتژي سرمايه گذاري هاي جديد را در پيش بگيرد.

The study aims to simulate the strategies of Islamic Azad University, Tabriz branch during 2019- 2034 period through system dynamics approach. Based on research literature, the variables of student trend, physical resources, educational quality, human resources, research and publication and financial operation were considered as key effective variables in formulating the mentioned strategies. The interaction between variables i.e, the dynamic hypothesis is demonstrated by causal-loop diagrams and state-current maps. Then, the causal relations were defined in the form of mathematical functions and finally simulated by using reliable theories in the field of problem-solving literature and experts' opinion. The scenarios were formulated and analyzed based on three main objects, namely cost reduction, increase of revenue and educational quality development. Our results showed that by the implementation of downsizing scenario in Tabriz Azad university, the tuition rate of the university experienced a decrease of five percent. The second scenario showed that if research budget experiences a change of 40%, non-fee revenues would grow 19%. The simulation of the third scenario revealed that, 25% increment of new investments in Tabriz Azad University leads to the growth of student attraction rate by 17% in long term. Taking the results of three scenarios into consideration makes us to suggest that it is advisable that Tabriz Azad University should follow the two strategies of increasing research budget and making use of new investments.