مقايسه ارزنده سازي، ناارزنده سازي و نحوه روابط خانوادگي كودكان داراي والد وابسته به مواد و عادي: آزمون ترسيم خانواده

Comparison of Valuation, Devaluation and Family Relationships among Children with Substance-Dependent Parents and Children with Normal Parents: Family Drawing Test

اعتياد يكي از مسايلي است كه به روابط بين خانواده آسيب مي زند و همين مسيله موجب مشكلات رواني بسياري در آينده براي كودكان مي شود. پژوهش حاضر با هدف مقايسه ارزنده سازي، ناارزنده سازي و نحوه روابط خانوادگي كودكان داراي والد وابسته به مواد و عادي صورت گرفت. روش پژوهش حاضر توصيفي واز نوع علي- مقايسه اي بود. جامعه آماري دانش آموزان ابتدايي دختر شهر معمولان بود. 25 دانش آموز داراي والد وابسته به مواد و 25 دانش آموز داراي والد عادي به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند. به منظور بررسي ارزنده سازي، ناارزنده سازي و نحوه روابط خانوادگي از آزمون ترسيم خانواده، استفاده گرديد. داده ها با استفاده از آزمون مجذوركاي تحليل شد. يافته ها نتايج نشان داد كه بين دو گروه كودكان داراي والد وابسته به مواد و كودكان داراي والد عادي در اولين شخص ترسيم شده، ناارزنده سازي و فاصله بين والدين تفاوت معناداري وجود داشت، اما بين ترسيم با فاصله كودك از والدين تفاوت معناداري مشاهده نشد. نتيجه گيري با استناد به تفاوت بين كودكان عادي و كودكان با والدين وابسته به مواد بايد از تاثيرات منفي اعتياد بر رفتار و شخصيت كودك جلوگيري كرد و اين كودكان را تحت برنامه هاي مداخلاتي زودهنگام قرار داد.

Addiction is one of the issues that damages family relationships and this issue will cause many psychological problems for children in the future. The purpose of this study was to compare valuation, devaluation, and family relationships between children with substance-dependent and normal parents. Method The present research was descriptive and causal-comparative. The statistical population was all female elementary students of Machr('39')moulan city. 25 students with substance-dependent parents and 25 students with normal parents were selected through convenience sampling. To evaluate valuation and devaluation, and family relationships, Family Drawing Test (FDT) was used. Data were analyzed using chi-square test. Results The results showed that there were significant differences between the two groups of children with substance-dependent parents and children with normal parents in the first drawn person and devaluation and the distance between parents, but there was no significant difference between them in terms of drawing the childchr('39')s distance from the parents. Conclusion Given the differences between children with substance-dependent and normal parents, the negative effects of addiction on the childchr('39')s behavior and personality should be avoided and these children should be included in early intervention programs.