تعيين اثربخشي برنامه آموزشي شناختي- رفتاري مبتني بر تصوير بدن بر رضايت و عملكرد جنسي دانشجويان زن متأهل

هدف پژوهش حاضر تعيين اثربخشي برنامه آموزشي شناختي رفتاري مبتني بر تصوير بدن بر رضايت و عملكرد جنسي دانشجويان زن متأهل بود. طرح پژوهش از نوع نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون پس آزمون با گروه كنترل مي‌باشد. جامعه آماري پژوهش شامل كليه دانشجويان زن متاهل شاغل در رشته هاي علوم انساني بود كه از بين آن‌ها دانشكده‌هاي (روانشناسي و علوم تريبتي،علوم اجتماعي و اقتصاد)كه از تصوير بدن خود ناراضي بودند، به عنوان نمونه انتخاب شدند. با توجه به هدف پژوهش كساني كه بر طبق پرسشنامه چنـد بعـدي بدن خود نمره متوسط يا پايين تر از آن را دريافت نمودند، انتخاب و از اين بين افرادي كه در پرسشنامه‌هاي رضايت جنسي لارسون و عملكرد جنسي زنان نمره متوسط به پايين را كسب كردند، تعداد 30 (15 نفر گروه آزمايش 15 نفر گروه گواه) نفر براي شركت در برنامه آموزشي شناختي رفتاري تصوير بدن، انتخاب شدند. براي تحليل داده‌هاي پژوهش از روش كواريانس استفاده شد. نتايج نشان داد كه بين گروه آزمايش و كنترل در ميزان افزايش رضايت و عملكرد جنسي تفاوت معني‌داري وجود دارد (0.001 P). بنابراين برنامه آموزشي شناختي رفتاري مبتني بر تصوير بدن با اصلاح تصوير بدن منفي مي‌تواند منجر به افزايش عملكرد و رضايت جنسي دانشجويان زن متأهل گردد.