تخصيص درآمد و هزينه در بودجه‌ريزي عملياتي دانشگاه‌ها

طي چند سال اخير، اصرار زيادي بر استقرار بودجه‌ريزي عملياتي به منظور هدفمند نمودن فعاليتهاي دستگاههاي اجرايي دولت وجود داشته‌است. دانشگاه‌ها نيز بعنوان يكي از دستگاههاي اجرايي در نظام مالي دولت مكلف شده‌اند كه بودجه‌ريزي عملياتي را پياده نمايند. يكي از اهداف اصلي نظام بودجه‌ريزي عملياتي پاسخگو نمودن زير بخشها و همچنين توزيع متناسب بودجه بين آنها از طريق تخصيص درآمد و هزينه مي‌باشد. در اين مقاله با استفاده از مفهوم تئوري بازيها روشي براي تخصيص بودجه به زير مجموعه‌ها در يك دانشگاه ارائه مي‌شود. به طور مشخص‌تر، تخصيص بودجه به شكل يك بازي مشاركتي مدل مي‌گردد كه دانشكده‌ها بازيگران آن مي‌باشند و تابع ويژگي ارزش ميزان عايدي را نشان مي‌دهد. ابتدا، از مفهوم هسته براي تخصيص استفاده مي‌گردد كه موجب حفظ منافع همه بازيگران و ادامه فعاليت در دانشگاه گردد. سپس، و با توجه به امكان عدم وجود هسته، از مفهوم نوكلئوس براي كمينه كردن نارضايتي احتمالي بازيگران استفاده مي‌شود. در نهايت، روش نوين ارائه شده در مقاله در يك دانشگاه اجرا مي‌گردد كه نتايج به دست آمده تا حدود زيادي با انتظارات خبرگان منطبق بوده است.