نقش مرجعيت علمي در فرايند توسعه در كشور: مرور نظامند مطالعات داخل كشور

Role of Scientific Authority in the Development Process in Iran: A Systematic Review

زمينه و هدف: مرجعيت علمي كه به معناي مراجعه مستمر ديگران به يك فرد يا سازمان بعنوان صاحب نظريه است، سبب توسعه جامعه از نظر اجتماعي، اقتصادي و علمي مي شود. اين پژوهش با هدف تبيين نقش مرجعيت علمي در فرايند توسعه كشور با استفاده از مطالعات انجام شده صورت گرفت. روش بررسي: اين مطالعه در نيمه اول سال 1396 بر اساس پروتكل مرور نظام مند كوكران انجام و در فروردين 1399 به روز رساني گرديد. كليد واژه هاي مرجعيت علمي، توسعه كشور، اجتهاد علمي و اقتدار علمي در پايگاه داده اي Google Scholar و پايگاه هاي اطلاعاتي ايراني شامل اطلاعات علمي جهاد دانشگاهي و پژوهشگاه علوم و فناوري ايران جستجو شدند. تعداد 343 مقاله وارد ليست اوليه و 45 مقاله واجد شرايط لازم براي ورود به ارزيابي نهايي شدند. يافته ها: مهمترين مفاهيم استخراج شده در اين مطالعه در زمينه نقش مرجعيت علمي عبارت بودند از: پويايي علمي، تحول و نوآوري، خلاقيت، توسعه ي علوم پزشكي، تمدن سازي، بومي سازي علم، تعاملات علمي، تكنولوژي هاي ارتباطي، توسعه فرهنگ خودباوري، بين المللي سازي آموزش و پژوهش، تقويت نظامند علوم بين رشته اي به منظور توسعه، ثروت آفريني، رقابت به منظور توسعه. نتيجه گيري: مرجعيت علمي نقش موثري در ارتقاي توان رقابتي كشور در مقايسه با كشورهاي سند چشم انداز 1404 ايران دارد. بنابراين ضرورت دارد در راستاي دستيابي به توسعه و مرجعيت علمي، برنامه ريزي استراتژيك تحقيقات علمي در كشور با هدف شناسايي ظرفيت ها و هدايت تحقيقات براي نيل به اهداف سند چشم انداز 1404 انجام شود.

Objectives: Scientific authority which means others’ continuous referral to an individual or organization and being recognized as a theory-maker, leads to develop a society socially, economically and scientifically. The goal of this study was to explain the role of scientific authority in the development process of the country based on the conducted studies. Method: This study was conducted in the first half of 1396 using the Cochran systematic review protocol and then updated in 1399. Key words including scientific authority, country development, scientific trying and scientific power were searched in GOOGLE SCHOLAR and Iranian databases such as SID and IRANDOC. In addition, manual research was done. After reviewing the title or abstract of the articles, 343 articles entered the preliminary list, of which 45 qualified articles were required to enter the final evaluation. Results: The most important extracted concepts related to scientific authority included scientific dynamics, civilization, and localization of science, self-belief culture development, systematic reinforcement of interdisciplinary sciences, wealth-making and competition for development. Conclusion: Scientific authority has an effective role in promoting the countrychr('39')s competitiveness compared to the countries of Iranchr('39')s 1404 vision document. Therefore, in order to achieve scientific development and authority, it is necessary to conduct strategic planning of scientific research in the country with the aim of identifying capacities and directing research to achieve the goals of the 1404 vision document.