تأثير كتاب‌درماني به شيوۀ گروهي بر ميزان تاب‌آوري و اميد به زندگي در بهبود وضعيت سلامت كودكان مبتلا به‌ سرطان

هدف: هدف پژوهش حاضر تعيين تأثير مداخلۀ آزمايشي كتاب درماني به شيوۀ گروهي بر تاب آوري و اميد به زندگي در بهبود وضعيت سلامت كودكان مبتلا به سرطان در مركز بيمارستان بعثت شهر همدان است. روش : روش اين پژوهش، نيمه تجربي با استفاده از طرح پژوهشي پيش آزمون-پس آزمون با دوگروه كنترل و آزمايش است. در گروه آزمايش، جلسات كتاب درماني به شيوۀ گروهي بر گزار شد و مداخله اي بيش از اقدامات معمول در محيط پژوهش انجام نشد. نمونۀ جامعۀ پژوهش متشكل از 30 نفر از كودكان مبتلا به سرطان 10 تا 14ساله بود كه در مرحلۀ اوليه بيماري قرار داشته و حداقل يك دورۀ شيمي‌درماني را گذرانده بودند. اين نمونه به‌صورت تصادفي به دو گروه كنترل و آزمايش تقسيم شد. ابزار پژوهش شامل دو پرسش‌نامۀ تاب آوري كانر و اميد به زندگي اشنايدر بود. تحليل داده ‌هاي پژوهش با استفاده از آزمون تي‌مستقل و تحليل كوواريانس در نرم‌افزار آماري SPSS انجام شد. يافته ‌ها: نتايج آزمون تي‌مستقل نشان داد بين ميانگين نمرات دو مؤلفۀ تاب آوري و اميد به زندگي در گروه كنترل و آزمايش تفاوت وجود دارد. همچنين، نتايج تحليل كوواريانس نشان داد تأثير كتاب‌درماني به شيوۀ گروهي بر اميد به زندگي در كودكان سرطاني 43.6 درصد و تأثير كتاب‌درماني به شيوۀ گروهي بر تاب‌آوري 64.1 درصد بود. اصالت/ارزش: اين مقاله نخستين پژوهشي است كه در زمينۀ تأثير كتاب‌ درماني به شيوه گروهي بر ميزان تاب آوري، و اميد به زندگي در بهبود وضعيت سلامت كودكان مبتلا به سرطان انجام شده است. كتاب‌درماني با توجه به اثرات مثبت آن مي‌تواند به‌عنوان يكي از خدمات كتابخانه‌هاي عمومي براي اقشار داراي مشكلات خاص در جامعه و همچنين به‌عنوان يك خدمت باليني و جذاب در آموزش‌و‌پرورش براي كودكان داراي مشكلات خاص ارائه شود.