عنوان مقاله :
تأثير آموزش مهارت‌هاي حل مسئله و تصميم‌گيري بر كاركرد خانوادگي زنان داراي تعارض زناشويي
عنوان به زبان ديگر :
The effectiveness of Problem solving and decision making skills on family function of women with marital conflict
پديد آورندگان :
ابوالقاسمي, سميه دانشگاه گيلان - دانشكده ادبيات و علوم انساني - گروه روانشناسي , ابوالقاسمي, عباس دانشگاه گيلان - دانشكده ادبيات و علوم انساني - گروه روانشناسي
كليدواژه :
آموزش مهارت‌هاي حل مسئله و تصميم‌گيري , كاركرد خانوادگي , تعارض زناشويي
چكيده فارسي :
كاركرد خانوادگي مناسب با سلامت روان‌شناختي همبسته است لذا بهبود اين توانايي مي‌تواند مسيري به سمت هدف داشتن يك زندگي بهينه باشد. در همين راستا، هدف پژوهش حاضر بررسي اثربخشي آموزش مهارت‌هاي حل مسئله و تصميم‌گيري بر كاركرد خانوادگي زنان داراي تعارض زناشويي بود. بدين منظور يك طرح نيمه آزمايشي از نوع پيش‌آزمون پس‌آزمون و پيگيري با گروه آزمايش و كنترل اجرا گرديد. جامعه آماري شامل كليه زنان داراي تعارض زناشويي شهرستان نجف‌آباد بود. با استفاده از روش نمونه‌گيري در دسترس 24 نفر از زنان داراي تعارض زناشويي، انتخاب و به‌صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل (هر گروه 12 نفر) قرار گرفتند. ابزارهاي پژوهش شامل پرسشنامه كاركرد خانوادگي مك مستر (1983) و پرسشنامه تعارض زناشويي بود. گروه آزمايش ده جلسه مداخله دريافت كردند. آزمودني‌هاي هر دو گروه قبل از شروع آموزش و در پايان آموزش به پرسشنامه‌ها پاسخ دادند. نتايج تحليل واريانس چند متغيري نشان داد كه آموزش حل مسئله و تصميم‌گيري، به‌صورت معنادار بر بهبود كاركرد خانوادگي زنان داراي تعارض زناشويي گروه آزمايش در مقايسه با گروه كنترل مؤثر بوده است. درمجموع مشخص شد كه آموزش مهارت‌هاي حل مسئله و تصميم‌گيري مي‌تواند به‌عنوان روشي مؤثر در بهبود كاركرد خانوادگي زنان داراي تعارض زناشويي مورد استفاده قرار گيرد.
چكيده لاتين :
appropriate family function is associated with psychological health. So
improvement of this ability could be an effective way to have optimal life.
Then in this way, the main objective of this research was to examine the
effectiveness of Problem solving and decision making skills on family
function of women with marital conflict.So We employed a semiexperimental
method by a pretest and posttest design with experimental and
control groups. The Statistical population consisted of all women with marital
conflict of Najafabad city. By using convenience sampling method, 24
women with marital conflict were selected and randomly were divided in two
experimental and control groups (n=12). The tools of this study were the
Family Assessment Device (Macmaster, 1993) and marital conflict
questionnaire. The experimental group received 10 sessions of intervention.
The Participants of both groups responded to questionnaires, before training,
and the end of training. The results of Multivariate Analysis of Covariance
showed that the PDS is significantly effective on improving family function
of women with marital conflict of the experimental group compared to the
control group (P<0. 001). It was concluded that Problem solving and decision
making skills training could be used as a effective method for family function
in women with marital conflict
عنوان نشريه :
زن و مطالعات خانواده
