شناسايي عوامل موثر در بهبود آموزش‌هاي ضمن خدمت مديران مراكز مجري آموزش‌هاي مهارتي و حرفه‌اي علوم پزشكي؛ يك مطالعه كيفي

مقدمه: با توجه به همكاري جهاددانشگاهي و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي در برگزاري آموزش‌هاي مهارتي و حرفه‌اي علوم پزشكي، هدف از انجام اين پژوهش شناسايي عوامل موثر در بهبود آموزش‌هاي ضمن خدمت مديران مراكز آموزش جهاددانشگاهي به عنوان مجري آموزش‌هاي مهارتي و حرفه اي علوم پزشكي است. مواد و روش كار: در اين پژوهش كيفي داده‌ها از طريق مصاحبه عميق و نيمه ‌ساختار يافته با 16 نفر از اعضاي هيات علمي، متخصصان و مديران آموزشي جهاددانشگاهي گردآوري شد. تمام داده‌ها براساس روش تحليل مضمون تجزيه و تحليل شدند. يافته ها: از تحليل داده‌ها سه مضمون اصلي شامل عوامل آموزشي، عوامل مديريتي و عوامل فناورانه به عنوان عوامل موثر در بهبود آموزشهاي ضمن خدمت مديران مراكز استخراج شد. نتيجه گيري: با توجه به ماموريت جهاددانشگاهي در راستاي تحقق نقشه جامع علمي كشور از طريق آموزش‌هاي مهارتي توجه به عوامل سه‌گانه شناسايي شده براي بهبود آموزشهاي ضمن خدمت مديران مراكز آموزش اين نهاد مي تواند جهاددانشگاهي را در انجام ماموريتهاي خود ياري نمايد.