ارائه مؤلفه‏ هاي تفكر انتقادي باتوجه‌به تربيت آيه‏اي مستخرج از سوره مباركه بقره

تفكر انتقادي به‌منزله يك مهارت اساسي براي تربيت عاقلانه انسان در جامعه اسلامي شناخته ‏شده است. قرآن كريم به‌عنوان منبعي جهت دعوت به تفكر براي همه انسان‏ها حاوي مؤلفه‏هاي تفكر انتقادي است. هدف پژوهش حاضر ارائه مؤلفه‏هاي تفكر انتقادي باتوجه‌به تربيت آيه‏اي مستخرج از سوره مباركه بقره است. روش پژوهش به شيوه توصيفي ـ تحليلي انجام شده است. توصيفي به اين دليل كه هدف پژوهشگر توصيف عيني، واقعي و منظم موضوع بوده است و ازسوي‌ديگر تحليلي، به اين دليل كه هدف آن تبيين ويژگي تفكر انتفادي حاصل از بررسي آيات سوره مباركه بقره بود. براي رسيدن به هدف پژوهش، آيات مرتبط به‌صورت هدف‌مند از قرآن كريم انتخاب شده‏ است، سپس ازطريق تحليل كيفي، با استفاده از تحليل محتوايي استقرايي ـ قياسي به شيوه كدگذاري باز داده‏هاي جمع‌آوري‌شده تجزيه‌وتحليل شده ‏است. يافته‏هاي پژوهش حاكي از آن است كه تفكر انتقادي ازجمله موضوعاتي است كه در آموزه‏هاي اسلام تصريح و در قرآن مؤلفه‏هايي براي تفكر انتقادي ذكر شده است. درنهايت براي هريك از مؤلفه‏ها مصاديقي از سوره مباركه بقره استخراج شد. نتايج پژوهش به تبيين مؤلفه‏هايي براي تفكر انتقادي انجاميد كه عبارتند از: قصه‏گويي، پرسشگري، داوري با معيار مشخص، تمثيل، استدلال، تحليل انتقادي، پرهيز از تعصب و اغراض شخصي، عدالت‏ورزي و حقيقت‏جويي.