الگوي تربيت‌اخلاقي‌ وظيفه‌گرا با تأكيد بر رفتارهاي نامطلوب در ديدگاه كانت (الگوي پيشگيرانه)

هدف اين پژوهش تدوين الگوي پيشگيرانه تربيت اخلاقي وظيفه‌گرا با تأكيد بر رفتارهاي نامطلوب در ديدگاه كانت است. روش‌هاي مورد استفاده، روش توصيفي ـ تحليلي و روش استنتاجي بر مبناي الگوي بازسازي شده فرانكنا است. طبق نتايج حاصل، با توجه به دو دسته تكليف فضيلت موجود در ديدگاه كانت يعني تكاليف كامل فرد نسبت به خود و تكاليف ناقص (تكاليف ناقص فرد نسبت به خود و تكاليف فضيلت در قبال ديگران)، رفتارهاي ناقض تكاليف كامل فرد نسبت به خود، رفتارهاي ناقض تكاليف ناقص فرد نسبت به ديگران، و ترك فضيلتي كه منتج به رذيلت شود، به عنوان سه نوع رفتار نامطلوب موجود در اين ديدگاه شناخته شدند. پيشگيري به عنوان بُعدي از تربيت اخلاقي در گستره رفتارهاي نامطلوب، در نظام تربيت اخلاقي كانت نيز مباني، اصول و راهبردهاي ويژه خود را دارد. بدين صورت كه دو اصل احترام به كرامت خود و احترام به كرامت ديگران كه برگرفته از مباني خردورزي و غايت في‌نفسه بودن انسان هستند، اصول حاكم بر راهبردهاي پيشگيري از بروز اوليه رفتار نامطلوب را تشكيل مي‌دهند. اين راهبردها كه راهبردهاي تربيتي‌اند، براي هر سه نوع رفتار نامطلوب، دو راهبرد اصلي تشكيل منش پسنديده و مراقبت و تقويت منش مي‌باشند كه نقش مهمي در تحقق هدف تربيت اخلاقي كانت يعني حداكثر برخورداري از فضيلت اخلاقي دارند. همچنين، پيوند اين راهبردها با مباني و اصول در الگوي پيشگيرانه مشخص شده‌اند.