مقايسه اثر شكاف نسلي در استفاده از زبان، ارتباط كلامي و غير كلامي پدران و پسران آن‌ها از ديدگاه زبان‌شناختي

Comparison of the effect of generational gaps on language use, verbal and nonverbal communication between fathers and their sons from a linguistic perspective

يكي از عوامل ايجاد شكاف بين نسل ها، به ارتباط بين نسل ها مربوط مي شود. زبان يكي از ابزارهاي ارتباط بين اعضاي يك خانواده و افراد يك جامعه است. اين مطالعه بر اساس نظريه مانهايم (1952) و ميد (1978)، با بررسي عوامل شكاف نسلي، سعي در بررسي تأثير شكاف نسلي در استفاده از زبان، ارتباط كلامي و غيركلامي پدران و پسران آن‌ها از ديدگاه زبان‌شناختي دارد. روش انجام تحقيق حاضر، علي- مقايسه اي ميباشد. براي به دست آوردن داده هاي زباني از تحليل نتايج آزمون TAT، مصاحبه و مشاهدۀ رفتارهاي جوانان و والدين آن‌ها استفاده‌ شد. براي تجزيه‌وتحليل داده ها از آزمون يومن ويتني و ضريب توافقي استفاده‌ شد. جامعۀ آماري موردمطالعه، سي‌وپنج نفر از دانش آموزان در دسترس در مقطع متوسطه به همراه پدرانشان بودند. نتايج تجزيه‌وتحليل آماري مبين اين موضوع است كه تفاوت معني‌داري بين كاربرد واژگان زبان معيار (زبان فارسي)، واژگان زبان انگليسي، واژگان نامأنوس و زبان غيركلامي در كاربرد زباني پدران و پسران متعلق به دو نسل متفاوت وجود دارد.

One of the causes of the generation gap is the relationship between generations. Language is one of the means of communication between members of a family and individuals in a community. This study, based on the theory of Mannheim (1952) and Mead (1978), attempts to investigate the influence of generational gap on the use of language, verbal and non-verbal communication between parents and their sons from a linguistic perspective. The method of this study is causal-comparative. To obtain linguistic data, the results of TAT test, interview and observation of the behaviors of youth and their parents were used. Data were analyzed using Mann-Whitney U test and coefficient of agreement. The study population consisted of thirty-five high school students with their fathers. The results of the statistical analysis show that there is a significant difference between the use of standard language (Farsi), English, non-verbal and non-verbal vocabulary in the use of fathers and sons of two different generations.