شناسايي مولفه‌هاي انگيزه‌بخش مناجات خمسه عشر بر انس دانش‌آموزان با خدا

هدف از اين تحقيق شناسايي مولفه‌هاي انگيزه‌بخش مناجات خمسه عشر بر انس دانش‌آموزان با خدا بود. جامعه آماري پژوهش دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه تبادكان مشهد در سال تحصيلي 1398-1399 به تعداد حدود 6150 دانش‌آموز بود كه بر اساس جدول مورگان 360 دانش‌آموز به‌عنوان نمونه از طريق نمونه‌گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. اين تحقيق از نظر هدف كاربردي و از نظر اجرا آميخته (كيفي-كمي) بود. به‌منظور گردآوري داده‌ها در بخش كيفي، متن مناجات خمسه عشر با بهره‌گيري از نرم‌افزار كيفي NVivo10 مورد مطالعه قرار گرفت و سپس از طريق كدگذاري باز و محوري، مولفه‌هاي موثر بر انس با خدا شناسايي گرديد. همچنين، براساس مولفه‌هاي استخراج شده پرسشنامه محقق‌‌ساخته 32 گويه‌اي با طيف 5 ارزشي ليكرتي(خيلي كم، كم، متوسط، زياد و خيلي زياد) تدوين گرديد. روايي صوري و محتوايي پرسشنامه توسط اساتيد صاحب‌نظر تاييد شد. پايايي پرسشنامه 0.935 آلفاي كرونباخ محاسبه گرديد. در بخش كمي، براي تجزيه‌وتحليل داده‌ها نيز از مجموعه آمار توصيفي و استنباطي شامل آلفاي كرونباخ، ميانگين واريانس استخراج‌شده، جذر ميانگين واريانس استخراج‌شده، كولموگروف-اسميرنف، تحليل عاملي اكتشافي، تحليل عاملي تأييدي، آزمون t تك نمونه‌اي از طريق نرم‌افزارهاي NVivo10، SPSS24، SmartPLS استفاده شد. نتايج تحقيق نشان داد كه مولفه هاي مستخرج از مناجات خمسه عشر (حق‌الله، حق‌المعصوم، حق‌الناس و حق‌النفس) تاثير به‌سزايي در انس دانش‌آموزان دختر با خدا دارد.