بررسي تفاوت‌هاي سني با رويكرد ترجيح رنگ در دانش‌آموزان ابتدايي استان تهران و خراسان رضوي به تفكيك جنسيت

ايجاد محيط مناسب براي رشد و شكوفايي دانش‌آموزان همواره يكي از مهم‌ترين دغدغه‌هاي مديران محيط‌هاي آموزشي بوده است. هدف پژوهش حاضر، بررسي تفاوت‌هاي سني با رويكرد ترجيح رنگ در دانش‌آموزان ابتدايي استان‌هاي تهران و خراسان رضوي به تفكيك جنسيت بود. طرح پژوهش حاضر از نوع توصيفي است و نوع پژوهش حاضر پيمايشي بود. جامعه‌ آماري همه‌ دانش‌آموزان ابتدايي استان تهران و خراسان رضوي بودند. از اين ميان و براساس جدول مورگان، 607 دانش‌آموز دوره‌ ابتدايي (نيمي از شركت‌كنندگان پسر و نيم ديگر دختر بودند)  به روش دردسترس در نظر گرفته شدند. اطلاعات مورد نياز با استفاده از كارت‌هاي رنگي شامل رنگ‌هاي سياه، سفيد، خاكستري، قهوه‌اي، بنفش، سبز، آبي، قرمز، نارنجي، صورتي و زرد جمع‌آوري شد. تجزيه‌ و تحليل داده‌ها با روش تحليل واريانس چندمتغيره انجام گرفت. نتايج نشان داد تأثير جنسيت و پايۀ تحصيلي بر ترجيح تمام ‌رنگ‌ها در استان تهران معنادار است، اما در استان خراسان رضوي اين تفاوت‌ها فقط در سطح جنسيت مشاهده شد. در هر دو استان، پسران رنگ آبي و دختران رنگ زرد را به‌عنوان رنگ اصلي انتخاب كردند و پسران رنگ سبز و دختران رنگ صورتي را به‌عنوان رنگ‌هاي فرعي انتخاب كردند. از محدوديت‌هاي پژوهش حاضر نبود امكان بررسي محيط زندگي رنگي كودكان و همچنين، مسائل روزمره است كه در ترجيح رنگ مي‌تواند نقشي مهم داشته باشد. پيشنهاد مي‌شود پژوهش‌هاي بعدي به اين متغيرها توجه كنند.