بررسي موانع موجود در ارتقاي بهداشت دهان و دندان دانش آموزان مبتلا به سندرم داون از ديدگاه مادران

سابقه و هدف: سندرم داون يك بيماري ژنتيكي است كه در آن به علت شيوع بالاي ناهنجاري هاي رشدي، آناتوميكي و عملكردي مرتبط با حفره ي دهاني، مشكلاتي در رعايت بهداشت دهان و دندان افراد را موجب مي شود. هدف اين مطالعه بررسي موانع موجود در ارتقاي بهداشت دهان دانش آموزان مبتلا به سندرم داون از ديدگاه مادران آنها مي باشد.مواد و روشها: در اين مطالعه ي كيفي به منظور تبيين موانع موجود در ارتقاي بهداشت دهان دانش آموزان مبتلا به سندرم داون از ديدگاه مادران آنها، بر اساس نمونه گيري مبتني بر هدف با 21 نفر از مادران مصاحبه هاي نيمه ساختار يافته انفرادي انجام شد و جهت تحليل محتواي مصاحبه هاي ضبط، دست نويس، كدگذاري و طبقه بندي شده، از رويكرد كيفي Graneheim و Lundman استفاده شد. يافته ها: بر اساس تجربيات مادران بيماري فرزندان آنها مي تواند مانعي در جهت دستيابي به وضعيت خوب سلامت دهان و دندان باشد. از تحليل داده ها، سه درون مايه ي اصلي »تاثيرات وضعيت سلامت عمومي ، تاثيرات آموزش و يادگيري ، تاثيرات مشكلات دريافت خدمات مراقبت هاي سلامت دندانپزشكي. « و شش درون مايه ي فرعي »سلامت عمومي، ناهنجاري هاي دهان و دندان ها، آموزش مادران، آموزش افراد مبتلا به سندرم داون، مشكلات مرتبط با افراد مبتلا به سندرم داون و مشكلات دريافت خدمات « استخراج شد. نتيجه گيري: با توجه به اينكه بيماري اين كودكان مانع مهمي در راه دريافت خدمات دندانپزشكي است، بايد ذينفعان در برنامه ريزي ها توجه ويژه اي به ارائه خمات دندانپزشكي به اين كودكان داشته باشند.